本來以前看過劇情大綱，裡面寫，復華會進台大 所以看到復華改成績單、吸膠、沒有勇氣承認犯錯的時候 都有點不耐煩，總覺得反正他會考上台大，反正他考上台大之後，就一切都會好了 這些過程就趕快過去吧，不重要 結果，想不到，他是進台大了，只是進的是醫院 我覺得讓我自己最心驚的是自己居然面對戲裡面的人時，也有種不願面對現實的心態 我們面對自己沒有興趣的人時，好像心裡都是這樣，反正你別來煩我就好，我不想理你 大概就是這種心態，所以復華現在一種奇怪的孤立狀態中，他一直沒有辦法有個心裡的 抒發點，去抒發自己的夢想，去抒發自己的不滿，去抒發自己的不願，想要跟其他人一樣 想蹺課就蹺課，想玩就玩 他的世界，就只能用所謂的成績好，還滿足其他人對他的想像，甚至包括了觀眾 但我們都忽略了，他到底要什麼，也沒有人想去問他，那你要什麼 那我們身邊，是不也很多這種人呢，我們不想理他的時候，是不是就是這種心態 那這種心態，是否就是造成人們彼此孤立，憂鬱症的幫兇？ ------------------------------------------------ 說點現實的層面，在戲裡面的那個年代，「神經病」是罵人的話，不是「形容詞」 所以家裡面老一輩的人都不會願意承認家裡有個「神經病」，或者是「智能障礙」者 我自己的家裡，以及親戚，就有面對這個情形，我的表哥，其實有智能障礙 但是姑媽在他小時候不願意面對這個現實，我媽曾經卻勸姑媽送表哥去特殊教育學校 但被姑媽罵了一頓，後然就沒人敢提，結果到了長大，想改善他的狀況都不可能了 不過說真的，一開始，那個家長願意承認自己的孩子是「精神病」或是「智能障礙」 陶媽一開始的反應，其實真的是人之常情。 「光陰的故事」越來越寫實了，真實的眷村生活，在隨著孩子的長大之後，慢慢出現了 那個無憂無慮的童年時光，真的是過去了 這兩天看「光陰」，想想台灣的教育處境，真是感觸良多啊 -------------------------------------- 話說，張捷演的也太像了吧，他不會也像楊一展他們一樣，入戲太深吧？！！ --

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