作者future534 (mei)
看板CS_TEACHER
標題[請益] 這樣的學生 怎麼相處
時間Fri Mar 20 19:15:15 2020
學生挺小的 只有小學三年級 學美語課。
只是家長有跟我反映說，
她比較沒朋友。不管在學校或在補習班~
我實地相處測試的感覺
也是很安靜的那種學生，能搖頭、點頭回答，
就會選擇搖頭、點頭，不講話。
問他比較喜歡做a這件事，還是b呢? 回答都可以。
本來想回應家長的擔憂，看看能不能做什麼……
不過發現挺難的(老師QQ)
上次也被這樣的學生冷到，
覺得愛莫能助。
學生上課成績不錯，課堂活動也有參與，
雖然比較靜靜地參與，但其實以學業上的表現來說，實在沒什麼挑剔
就只是每次下課她都會看起來「尷尬」地坐位置上，或「看」別人玩，
好像挺難交朋友的感覺，人際上完全不活躍。
不知道老師們有碰過這種情況的學生嗎，
學業上實在沒問題，只是家長有對小孩人際關係的擔憂顧慮，
我想找孩子說話，也說沒幾句，聊不上，
不曉得還要不要繼續想辦法"幫忙"~ 嘆
也有點苦惱，
或許是我想太多，其實管不太到，因為來上美語課的時間很短暫，
小孩也沒有放開心胸跟我聊過，
加上我顧著學生上課其實會吃力了，(學習中)
要再放心思在其中一個小孩身上，有點難。
有其他老師建議說，可以在課堂中放一點，類似問卷的活動，
讓她能多跟別的學生互動，後來我嘗試放了一個找夥伴的活動，
但感覺沒起太多效果^^"
(可能交朋友，是要小孩願意自己放開心胸，慢慢跟別人相處才行…)
我現在想，另一部份我在意的點可能是，看著她下課，或來上課前都很「孤單」的樣子，
內心有點不忍，但感覺沒輒^^"~~
想請教老師們有碰過這樣的學生，
或有什麼好方法，可以適度回應家長的擔憂嗎?
感恩<(_ _)>
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1F：推 pickapicka: 可是如果我就是想默默呢??應該可以先確認一下該生是 03/20 21:09
2F：→ pickapicka: 想融入大家卻不知如何做??還是他就是喜歡一個人?? 03/20 21:09
3F：→ pickapicka: "看起來孤單"是他覺得孤單?還是你覺得他孤單?還是家長 03/20 21:11
4F：→ pickapicka: 覺得他孤單??這三者是不一樣的 03/20 21:11
我覺得有點難說，
因為學生是不太表達自己想法的人
我曾經問過她，會不想和別人玩嗎? (學生搖頭)
那會想和同學玩嗎? (學生靜默，默默看著我沒說話…)
大概也有一點是我覺得她會孤單
^^"
算了，後來我就把她和活潑的同學分在一組，
自己也調整心態，看開一些
謝謝p老師的建議! <(__)>
5F：→ amuro1977: 班上一定有很熱血和熱心的同學，做活動的時候可以好好 03/20 23:23
6F：→ amuro1977: 分配~ 03/20 23:23
謝謝a老師，
後來我也是這樣安排的 <(__)>
※ 編輯: future534 (123.241.109.10 臺灣), 05/07/2020 11:03:07