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大家好,事情是這樣的 小弟目前在一間英語補習班當老師 這間補習班的特色就是嚴格 對學生嚴格,對老師更嚴格 而且就是要照著sop走,還有不定期總校人員勘查。 在踏入這間系統的補習班之前,本人都因為太過嚴厲或太過放縱吃了不少悶虧。 明明就只是希望學生能夠自己完成該做的事情,上課就是老師想活動給學生練習,活動給 了,練習也有了,想破頭了學生一句不好玩就直接無視老師,作業不做,上課不聽,真的 受不了直接飆了學生就直接不讀或直接跟你對嗆。 這倒也是,學校老師都飆不得了,輪的到你補習班老師飆嗎? 好,我不飆,我忍,我上好我的課,上完就算了,你不聽你家的事,多管多被怨嘆嘛。 我能待在這半年真的是奇蹟,之前經驗值大概兩個月就離職了,甚至還只有幾天的。 明明我就照著步驟走,卻三天兩頭就被主任拉去小視窗談。 學生自接班後一直在流失,也不少潛在的危險因子。 不懂主任為什麼到現在還要留我,一堆學生和家長對我有意見啦,怎麼不像前幾間說我不 適合把我踢走就好? 說我上課太無聊,你知道要講到讓你們這些學生懂是需要時間的嗎?,十分鐘講解等不得 哦?歐,對了,我忘了這間系統的補習班就是要求老師要像神人一樣三分鐘就要把學生完 全沒學過的文法讓學生懂,剩下時間只能做練習跟遊戲。 我不適合當老師吧,是不是? 我的夢想又不是當老師。 就算曾經是,也已經被現實消磨殆盡了。 我就沒有生一張外國臉孔,當個外師多屌學生都會崇拜你,薪水還會比較多。 --



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1F:推 ABC610478: 男生教英文不可否認比較弱勢,拍拍,加油 只要有心 這 12/13 01:12
2F:→ ABC610478: 間不行還有別間 ,重點是自己要有能力 12/13 01:12
3F:推 linjoe0913: 補習班有一個現實面,不管哪一科都多少要有趣,學生 12/13 01:17
4F:→ linjoe0913: 先要喜歡老師才會喜歡這科,至於有趣怎麼定義,怎麼 12/13 01:17
5F:→ linjoe0913: 表達,會不會淪為小丑,這些都是經驗了 12/13 01:17
6F:推 callmedance: 早點轉換跑道未必是壞事,補教業...恩 12/13 02:30
7F:推 iamlucky888: 我在科技業的朋友,被弄的更慘,之前三不五時就負面 12/13 08:11
8F:→ iamlucky888: 情緒,還問我補教業好不好做,想轉行。補教業是複雜 12/13 08:11
9F:→ iamlucky888: 中的單純了。 12/13 08:11
10F:推 groupie: 試試看別間吧! 12/13 08:19
11F:推 kee32: 以前科技業還有錢多多的優勢,現在不見得了。是說臺灣現在 12/13 08:54
12F:→ kee32: 有哪個行業是正常的? 12/13 08:54
13F:推 nsmmsn: 沒錯,現在一飆學生,他們就不鳥人了 12/13 09:11
14F:推 chunpiao: 是該換跑道了,換了跑道還是如此,可能是自己的問題喔! 12/13 09:32
15F:推 iamlucky888: 不能說正常,應該說潮流(時代)在改變,補教業是學 12/13 09:35
16F:→ iamlucky888: 生意識抬頭,科技業是機器人大戰,每個行業都在因應 12/13 09:35
17F:→ iamlucky888: 資訊爆炸而產生與往不同的變革,跟的上的自然會適應 12/13 09:35
18F:→ iamlucky888: ,跟不上的就…;但是臺灣環境是真的有點怪就是XD。 12/13 09:35
19F:→ dkdd: 今年國二理化新生 相較之前孩子 明顯沒人生目標... 12/13 12:46
20F:推 ku0523: 換個角度想,能迎合市場就能生存,理想不要太堅持 12/13 13:37
21F:推 Norip: 補教真的要想辦法適應,適應了可以做很久 12/13 14:56
22F:推 coco100: 以後看到本土男的英文老師又胖又不帥卻很受歡迎 要崇拜他 12/13 15:24
23F:推 buttercrab: 我教的某個國二理化班(學區在中正紀念堂) 這次段考 12/14 01:14
24F:→ buttercrab: 出題老師不知道是哪裡不對勁 連大學指考題都拿來玩 12/14 01:14
25F:→ buttercrab: 可學生會怎麼想呢?老師 你為什麼都沒有教那些題目 12/14 01:16
26F:→ buttercrab: 家長怎麼想呢?我孩子送去你那邊為什麼成績沒有90以上 12/14 01:16
27F:→ buttercrab: 除了跟學生說你們該學的我已經教了 也感嘆 12/14 01:18
28F:→ buttercrab: 教育的扭曲到底是怎樣的心態造成的? 12/14 01:18
29F:→ Guyinkt: 是的,你不適合,雖然這樣說很直接,但是之前就待不了 12/14 14:13
30F:→ Guyinkt: 多久了代表起步不穩,總部教師跟主任一再面談但似乎沒 12/14 14:13
31F:→ Guyinkt: 改善,學習能力也打上問號,補習班沒有什麼比學校飆不 12/14 14:13
32F:→ Guyinkt: 得,代表家長不挺,班部不挺,人和看來也不行,文章頭 12/14 14:13
33F:→ Guyinkt: 尾只看到你很委屈,但是沒有做出改善的作為,只是把自 12/14 14:13
34F:→ Guyinkt: 己當受害者發洩,自省能力看不出....一個已經教十年的 12/14 14:13
35F:→ Guyinkt: 男性英文老師留 12/14 14:13
36F:推 ku0523: 你可以多找幾間補習班,不要全職在一家 12/14 14:16
37F:→ ku0523: 這樣可以提升存活率,也可以增加信心與分散風險 12/14 14:16
38F:推 nogoodid: 都是they的錯 待在哪一行應該差別不大 12/17 12:30
39F:→ hatealltwo: 曾經對補教失望而考回學校 如今當行政的我 12/18 15:19
40F:→ hatealltwo: 面對的又是另一個故事 12/18 15:20
41F:→ hatealltwo: 只能說什麼人什麼事都有 12/18 15:20
42F:→ saram: 你不是老師,是補習班的考技販子.在補習班裡 12/20 19:31
43F:→ saram: 沒有老師這角色.家長用錢買你當黑臉罷了.想開些. 12/20 19:32







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