※ 引述《pttplaza (玻璃心)》之銘言： : 不好意思，想請教一下各位老師 : 如果你們帶到國中混年紀上課的班 : 這樣學校的英文是要以國一為主還是國二? : 因為這個班有一個升國一的學生 : 但是他的英文就是一般學校進度上課的程度 : 這班混班是因為國二學生的英文不好人數也不多 : 所以跟國一一起上課，目前都在複習國一的東西 : 可是剛剛老闆要求要按學校進度上課 : 目標90 : 我反問老闆那是要以國一還國二為主?老闆也沒回答只說要讓他們成績提升 : 所以上來向各位老師請教 : 這種混年級的班要怎麼上課? : 國二兩人，國一兩人 : 但有一個升國一的學生可以上國二的沒問題，主要是另一個升國一的連國一先修的課都沒 : 基礎 : 版本都一樣 : 請求老師們幫忙，謝謝各位 > < : PS. 抱歉每次問題都很多，因為這間教室老闆很多毛都不知道在幹嘛。 你的情況是國一兩人 國二兩人 我的建議是，先照國二的進度上課，但是進度教慢一點 例如 國二在學過去式，在教過去式之前總是要先複習一下之前的時態(現在檢單和現在進行) 反正不管是幾年級，程度都不OK 那你就上慢一點，多寫考卷 坦白說，程度弱的學生，要多練習考卷才會進步 然後上課時間不要上到滿，要留個半小時做各別輔導 程度好的就繼續寫考卷 在這個時候去教程度弱的 才四個學生，時間應該沒有問題 -- posted from bbs reader hybrid on my HTC_D728x --

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