作者ntuguy (ya)
看板CS_TEACHER
標題[心情] 補習班老師難度真的蠻高的
時間Sun Nov 16 23:37:12 2014
之前都是家教和學校老師，累積也超過十年了
我自己的講解能力不算差
家教是沒甚麼問題
學校更是只要不要捅出誇張的簍子
根本沒有人會叫你走
去年開始接補習班老師，教國二理化
這次這個班
七月開始教，35人
講義也是很努力幫他們編
上課也是努力把十幾年的經驗都傳授給他們
第一次段考出來了
考得也不錯，滿分、90幾的一堆
比之前的紀錄都還好
本來以為嗯~家長、老闆應該會誇講幾句
結果呢，不好意思喔，不但沒有誇獎，還反映給我一堆問題
「老師講義裡面有一些學校的題庫，給家長感覺編講義不認真」
我的講義從很多地方蒐集題目，只要是好的都會放
題庫、基測、會考、校用卷、大陸、自創
有題庫有甚麼不好呢?
反而代表學生可以相信講義的題目夠豐富紮實吧?
更何況各位前輩也知道，怎麼可能題庫直接放進去
我們一定是會重新編排、思考要放在什麼位置
反覆琢磨篩選，才會印出來給學生使用，這些都是心血的付出
甚麼看到題庫就覺得編講義不認真?
「老師我們最近開始報名下學期的理化，有十幾個學生都不報了...」
嗯?
上課也聽得懂，成績單也拿得出來，還是不願意續報，這又是怎麼一回事?
補習班給我的說法是
學生說:[覺得花很多時間寫作業]
[要再看二段的成績再決定]
[##^@#!...............]
結論是:各位補習班前輩真的很厲害，能在這行混口飯吃
考得好還不夠，要學的還太多了
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1F：推 diego99: 成績有出來還不續報的確是滿怪的... 11/16 23:42
2F：→ ntuguy: 可能我太沒有學生緣了吧 11/16 23:44
3F：推 diego99: 應該不是喔@.@ 這是主任轉述的嗎？ 11/16 23:45
4F：→ ntuguy: 學生緣是我自己的看法啦，老闆轉述的就是內文說的 11/16 23:46
5F：推 diego99: 如果是主任轉述，那就先不用想太多了 11/16 23:47
6F：→ diego99: 因為主任會轉述學生覺得寫作業時間太多，有點怪。 11/16 23:48
7F：→ ntuguy: 全部的理由都很怪，所以我覺得重點就是，學生不夠認同你 11/16 23:50
8F：推 diego99: 不過這些理由都不是讓學生不認同老師的理由... 11/16 23:50
9F：→ ntuguy: 所以報名就懶懶散散的，唉，挺沮喪的 11/16 23:50
10F：推 IvanL: 是不是老板在開始放大絕~~要逼你走路~因為可能看你賺太多~X 11/16 23:58
11F：→ IvanL: 或許原po很強，主任怕你的實力太強，我就遇過~~~~ 11/16 23:59
12F：→ ntuguy: 樓上大哥你想太多了= = 11/17 00:06
13F：→ ntuguy: 老闆教數學，我教理化，我賺越多他越高興的 11/17 00:06
14F：推 ukalm: 上課時的氣氛與下課時學生的互動如何呢?學生成績好還走的 11/17 00:35
15F：→ ukalm: 而且還走十個以上,我覺得會有需要調整的地方. 11/17 00:37
16F：推 ukalm: 請問這七月份的班是國幾?後母班嗎? 11/17 00:40
17F：→ ntuguy: 國二，甚麼是後母班? 11/17 00:49
18F：→ ntuguy: 上課氣氛OK，下課互動稀稀落落，稱不上良好 11/17 00:49
19F：推 ukalm: 接著別的老師上課,前身國一生物班之類的 11/17 01:11
20F：推 lavenderbeth: 您說的情況,真的很古怪耶! 11/17 01:13
21F：推 KDDKDD: 你的作業有多少 ？ 難度在那 11/17 01:15
22F：推 ukalm: 有時是某個群體跟你磁場不合,一串再見.但得說,班導也有責任 11/17 01:15
23F：→ ntuguy: 這個班是從兩個數學班湊出來的，我不清楚他們之前的狀況 11/17 01:16
24F：→ ntuguy: 不過理化從招生講座開始，從頭到尾都是我教的 11/17 01:16
25F：→ ntuguy: 回KDDKDD大:作業說實話就是剛好再多一點點 11/17 01:17
26F：→ ntuguy: 回KDDKDD大:我實驗過，一次作業中等程度男生2小時即可寫完 11/17 01:18
27F：推 ukalm: 離開的學生是什麼屬性?成績好的? 11/17 01:18
28F：→ ntuguy: 回KDDKDD:題目當然偏難，補習班不敢用簡單的題目養他們 11/17 01:19
29F：→ ntuguy: 回ukalm:我也覺得磁場不合，可是就是覺得挺不爽 11/17 01:20
30F：→ ntuguy: 回ukalm:好像努力被當屁一樣 11/17 01:20
31F：→ ntuguy: 回ukalm:離開學生很多都是考得很好94、95。。。所以才幹啊 11/17 01:21
32F：推 KDDKDD: 偏難 2小時 我覺得問題可能出在這 11/17 01:24
33F：推 kkben: 主任的權謀~ 不要在意 更大的舞台在等妳 11/17 02:39
34F：推 winono: 現在的學生喜歡上課比成績更重要 11/17 10:22
35F：推 ayumi59420: 喜歡上課這點非常重要 功課過多 回家會哀給爸媽聽 11/17 10:26
36F：推 shemie: 2小時作業太多了 11/17 13:36
37F：→ ntuguy: 2小時作業太多了喔= =一周2小時耶 11/17 14:11
38F：→ ntuguy: 我以前念書一周寫10小時的理化是家常便飯 11/17 14:11
39F：推 Laoda245566: 好的題目哪有差 原po相信自己的專業 11/17 14:17
40F：推 lavenderbeth: 那我覺得原PO你的學生應該要專門挑資優班類型的, 11/17 14:33
41F：→ lavenderbeth: 因為一般學生追求學校考卷考得好,但是大家都知道的, 11/17 14:33
42F：→ lavenderbeth: 分數一樣高,程度的「好」卻不一樣,就像英語科,大家 11/17 14:34
43F：→ lavenderbeth: 都考一樣高分,但有的學生程度已經遠超過於此.我認識 11/17 14:34
44F：→ lavenderbeth: 一個數學老師,她就是一開班就表明了她是屬於作業量 11/17 14:35
45F：→ lavenderbeth: 多,要訓練學生進資優班,進度會超前的班級,所以去上 11/17 14:35
46F：→ lavenderbeth: 課的學生都無怨尤,她上課時數以前每週6小時,作業量 11/17 14:36
47F：→ lavenderbeth: 很多,但是因為目標定位很明確,會來找她上課的家長也 11/17 14:36
48F：→ lavenderbeth: 不會抱怨,她的作業真的超多的,但是學生也都如願進入 11/17 14:37
49F：→ lavenderbeth: 他們想要的地方.所以我覺得這是學生族群定位的問題. 11/17 14:37
50F：→ lavenderbeth: 一般學生追求的程度好就是停留在一般的好,但有的學 11/17 14:37
51F：→ lavenderbeth: 生追求的是更高程度的水準,補習班的定位可能不是妳 11/17 14:38
52F：→ lavenderbeth: 想做出來的那樣~ 11/17 14:38
53F：推 lavenderbeth: ps.我所提的數學老師,學生從小五~國二,我也蠻訝異學 11/17 14:42
54F：→ lavenderbeth: 生能接受這麼長的授課時數+作業量,不過她就是定位如 11/17 14:42
55F：→ lavenderbeth: 此,一直這樣做也沒有收到反彈~ 11/17 14:42
56F：→ ntuguy: l大你說得沒錯，其實導師有跟我說這班是比較"後段"的 11/17 15:01
57F：→ ntuguy: 我也不覺得這有甚麼，就開始教 11/17 15:01
58F：→ ntuguy: 沒想到就有這麼嚴重的掉班問題 11/17 15:01
59F：推 lavenderbeth: 像原PO您說的,以前當學生,就一周砸10小時在理化, 11/17 15:19
60F：→ lavenderbeth: 這樣的學生追求的不只是那一張考卷考得好而已,所以 11/17 15:19
61F：→ lavenderbeth: 囉,我想現在這班想要的vs.妳的理想 是兩個不同世界~ 11/17 15:20
62F：推 lavenderbeth: 既然學生是程度較差的,他們能接受的投資在念書的時 11/17 15:22
63F：→ lavenderbeth: 間,和妳的理想一定有不少差距,這種學生我遇過,我覺 11/17 15:22
64F：→ lavenderbeth: 得看妳要堅持自己的理想+跟補習班溝通妳的課程高度 11/17 15:23
65F：→ lavenderbeth: 擺在哪,看補習班要不要接受這種班;不然,妳就只好放 11/17 15:23
66F：→ lavenderbeth: 低標準去配合他們想要的,雖然會跟這個科目的理想狀 11/17 15:24
67F：→ lavenderbeth: 態離得遠...他們想要這樣就這樣吧!要是妳做得下去~ 11/17 15:24
68F：推 Ftaro: 你的工作不是要讓學生成績變好，那只是附加價值。 11/17 18:45
69F：→ Ftaro: 能幫主任留住學生、擴班 才是你的價值 11/17 18:45
70F：推 b8740067: 我遇過7X拉到9X上完一學期之後說聽不懂 轉走.... 11/18 01:13
71F：→ SHANOLINDA: 不用功的覺得最好不要有作業 11/18 04:33
72F：→ SHANOLINDA: 程度不好30MIN-60MIN就覺得很多了 11/18 04:34
73F：→ SHANOLINDA: 一週十小時讀理化, 不用功的一週只花二小時唸 11/18 04:37
74F：推 song79802: 要讓學生感覺有不能沒有你的感覺 不要讓他們認為自己 11/23 15:02
75F：→ song79802: 也能學好 上課時若有若無要放點氣息 11/23 15:03
76F：→ song79802: 有些功課好的 的確會因為補習太累而不補在家自己看 11/23 15:05