作者bbob (小海)
看板CS_TEACHER
標題[請益] 有人成功專職到其他職業過嗎?
時間Sun Aug 31 20:42:41 2014
如標題
小弟從大一下開始教英文
幼美 兒美 國中 英檢初級和中級
這些我都很熟悉
高中班也帶過也滿有興趣的
最近剛到一家新的補習班
接了一個英檢班 (從原本的國一班分出來的)
我用自編教材 + 補充 來吸引他們
整堂課滿充實的
但是.............
班上八成同學表示想回去上原本的國一班
他們嫌我上太快 + 太難 + 聽不懂
主任找我約談之後還說了我在國三那邊的輔導
學生也說我講的他們聽不懂
這真是給我一個很大的打擊
因為程度好和程度不好的學生都反應我講的好快
主任也說我教得太雜
我瞬間有點困惑了
因為我剛簽一年約
我近七年來都這麼教
怎麼會這樣呢...
加上補教業又是個沒周休二日的工作
年紀一大又要擔心自己跟學生的距離拉遠
除非有辦法自己當老闆否則補教業滿剝削的
面對夕陽產業突然有點徬徨
以前的教學熱誠也不見了
但我只會教書
也不知道還能做什麼
有沒有版上老師成功轉職的
心得又是什麼呢
我也好想周休二日
感謝分享
以上
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1F：推 kee32: 正式老師？ 08/31 21:20
2F：推 lorainlin: 其實不少，只是那些老師現在不一定會來這個版！ 08/31 21:28
3F：推 iamlucky888: 太多太雜，就沉澱下來，專心教基礎呀！另外對於「補 08/31 21:52
4F：→ iamlucky888: 教名師」是黃昏產業沒錯，現在動輒300、400人一班的 08/31 21:52
5F：→ iamlucky888: 超大班少見了，但是一般老師一個月要賺四、五萬機會 08/31 21:52
6F：→ iamlucky888: 還是蠻大的，如果嗆司早上接到重考生或考軍、警的學 08/31 21:52
7F：→ iamlucky888: 生，那六萬不是大問題，加油吧！ 08/31 21:52
8F：推 iamlucky888: 說到正式老師，現在考上的都要簽「後進先出」的條約 08/31 21:59
9F：→ iamlucky888: ，然後今年又改成滿31位學生才能再成立一班，所以很 08/31 21:59
10F：→ iamlucky888: 多學校寧願請代、兼老師，也不想再開缺....。 08/31 21:59
11F：→ akida: 我有認識兒美+櫃姐雙跑道的... 08/31 21:59
12F：推 angelsinging: 轉到兒美補教連鎖業當教務(我同事就是這樣) 09/01 00:02
13F：推 hankpig: 我有同事 英文老師，後來考到警察，成功轉職 0.0 09/01 00:13
14F：推 XINJI: 打算轉職+1但說句難聽的話，就算在補教業地位多高，跳出教 09/01 16:12
15F：→ XINJI: 育圈，你的履歷空白得跟畢業新鮮人一樣 09/01 16:12
16F：推 beau0: 我剛好相反!!想從別的產業跳進補教界!!我也跟新鮮人一樣!! 09/01 16:49
17F：→ SHANOLINDA: 是的, 僅管在港香蘭當三年品管我仍不懂國中理化 09/01 19:28
18F：→ SHANOLINDA: 還好待過實驗室 英文系教理化1-1實驗還教得住 09/01 19:29
19F：→ awew: 我貿易業兼翻譯兼教國中英文和成人日文 09/01 23:22
20F：→ awew: 以前待過兒美，後轉戰貿易界，然後英日都是兼差教課 09/01 23:24
21F：推 V9333113: 補教快兩年 目前已轉科技 09/02 01:19
22F：推 random77: 之前是出版社作者兼國中數學老師，前陣子在券商債券部作 09/02 06:06
23F：→ random77: 交易員，現在專職操盤 09/02 06:07
24F：推 qzxwec789: 我蠻想走翻譯的，目前也想從補教轉換，只是先決條件必 09/03 00:04
25F：→ qzxwec789: 需進修。 09/03 00:05
26F：推 kee32: 臺灣筆譯超難賺，除非你翻到暢銷書，而且事先有講好可以抽 09/03 14:22
27F：→ kee32: 頭。不然一般翻譯社抽頭很兇，譯者拿不到一半，約45%上下。 09/03 14:22
28F：→ kee32: 我以前接過翻譯社工作，翻到痔瘡都快翻出來…有次去公司領 09/03 14:22
29F：→ kee32: 薪水，他們不小心被我看到報價單，客戶出四萬五還五萬，我 09/03 14:22
30F：→ kee32: 只拿到兩萬，不到一半，我氣到再也不接案，轉行去。只被壓 09/03 14:22
31F：→ kee32: 榨兩個多月，不幸中的大幸。 09/03 14:22
32F：推 brickhead: 你跟我去年遇到的情形一模一樣，不幸的是，這些學生你 09/05 01:59
33F：→ brickhead: 教得再簡單也沒有用處，因為他們以前老師教得太爛了， 09/05 02:03
34F：→ brickhead: 不會應用，沒有理解能力，再聰明的學生能力跟程度都有 09/05 02:03
35F：→ brickhead: 限，聰明與否的學生都會怪你在整他們，你也可以教簡單 09/05 02:04
36F：→ brickhead: 一點就好了，如果你真的想留住這些學生，但是要有心理 09/05 02:04
37F：→ brickhead: 準備，因為可能會面對一群扶不起的阿斗，這個班我後來y 09/05 02:07
38F：→ brickhead: 放棄了，想來就來不想來就算了，然後好笑的是，現在只 09/05 02:07
39F：→ brickhead: 剩三個人，遇到有幾個單字我會固定講一些記法或笑話， 09/05 02:08
40F：→ brickhead: 但是他們從來都是全新的笑話一樣，我都要笑不出來了， 09/05 02:08
41F：→ brickhead: 他們還有人很認真的在聽，覺得這個故事真棒，我很想告 09/05 02:08
42F：→ brickhead: 訴她，這個故事，我說至少三遍以上了！ 09/05 02:08
43F：→ brickhead: 你有我這樣悲慘嗎？我以前教了八九年，也沒遇過啊 09/05 02:09
44F：推 dyolf: 我只能說學生程度可以誇張到沒有極限,我教過小四一樣的東西 09/06 02:11
45F：→ dyolf: 還可以被一群國三的學生說聽不懂。單字程度連小學都不如 09/06 02:11
46F：→ dyolf: 教背法也沒用,不背就是擺爛給你看,主任家長不給權去要求 09/06 02:12
47F：→ dyolf: 就是大羅神仙也難救 09/06 02:12
48F：推 kee32: 我有朋友教過某高中夜間部，班上幾乎一半連字母大小寫都寫 09/06 12:09
49F：→ kee32: 不全… 09/06 12:09
50F：→ F16: 我不覺得當補教業的老闆有比老師好耶！ 09/11 03:47