大家好，我目前剛進入補教界當數學老師，手上有一份 國中數學的教學工作，剛開始做還不是很熟悉，因此在 課程安排上有些問題，希望前輩可以指點迷津！ 我所在的班，不管國一國二還國三，每週都有三小時的正課， 還有一小時的課輔，一個月總共八堂課。 我用的教材是市售的講義，因此有一定的進度，不過補班老師 似乎還要派作業以及考試，我規劃一下後，發現作業、教學、 考試與訂正，這四件事算是必備，但時間安排我一直掌握不到 訣竅，如果學生很少或程度齊一，三個小時算是綽綽有餘， 但若大家學習程度參差不齊、或學生多一些、抓不住學生注意力等， 教學跟考試便幾乎佔去所有時間，我批改作業一律都是用考試時間， 考試也沒辦法太多，大概每個單元就是考一次，訂正跟檢討我想留在 課輔時間，但每週一小時，似乎是做不完的，這讓我有些苦惱。 今天班主任跟我說，每次派完作業，抓一下作業的量，下一次上課 就要檢查跟批改，否則學生會養成壞習慣。如果學生作業沒寫完沒訂正完， 我們都會有麻煩，Orz 我可能自覺低了點，這句話是什麼意思？ 我想請問版上的前輩，每週三小時正課+一小時課輔（不是我帶，不過我得安排進度）， 我正課時間就是進度+考試塞滿了，這樣似乎很不效率？我想問大家大概都怎麼安排 時間讓事情完成的呢？ 問題有些冗長，謝謝你看完這篇文章 :) --

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