看完原po的說明，整個是似曾相似的感覺~ 小弟我也是數學系、房仲轉行，和你一樣這期間一直有高一到高三的數學家教~ 只是我又比你多換了幾個跑道再回到這個行業來~ 你所考慮的路線也和我當初想的東西相差不遠~所以該給你過來人的經驗XD 我想單純就大方向來說我的選擇和原因~ 我選擇的是小型的補習班，而且是全職老師，包行政和教學！ 由於當初的背景和你差不多，教了十多年的高中數學家教 所以我的目標也是想進到水利大樓之類的大補習班教書~ 也有接觸過大補習班的招生人員面試~ 後來談過的結果，只能讓我從輔導工讀生做起...算時薪的 想當然的，這種養不活自己的薪水，對於我們這樣出社會一段時間的人來說 要如何能接受？ (雖然清楚這是必經的路，但是不能符合我們的需求現況) 再者，等到你磨到要上台了，也是一二年後的事 你可能做的"教學"是模仿名師的上課，做出一段表演 包括笑話、停頓...都是一模一樣~ 所以你可思考，這是不是你想要的路，當然這並不是我想要的~XD 後來選擇的補習班，說白一點了，我要的是上台！ 因為上台這檔事和家教真的是八竿子打不著關係~~~請一切重新來過 一間缺老師的補習班是不會對你的教法有太多限制的， 也就是補學生順便補自己，去學習或是去試你的上台魅力！ 當我們自己數學的底沒問題的時候，那就要知道市場的需求 薪水可以不高，但是能練的課愈多愈好~濃縮自己成長的空間~ (從一開始小學數 國中數學...甚至自然和社會我都教過) 菜的老師只能用這種方式來強迫自己成長，因為愈早撞壁愈早變強！ 我有很多科目是重讀重備的，像社會真的備到很想死~ 可是我還是可以搞出幾乎整班都地歷公三科9開頭成績XD 有人覺得這是對正職老師的壓榨~但是我當做是我的機會！ 教到現在二年多，我應該有自信隨時出去跑堂餓不死自己了啦~~~哈哈哈 最後是關於行政~ 我在這段期間，也當過半年的班主任~ 對...我才二年多新手，但是我連班主任都幹過了XD 如果你的目標是無敵跑堂...那行政你真的可以免了，浪費自己時間 上課老師把自己課秀好最重要，讓學生喜歡你最重要~ 但是你的生活就像有前輩回文說道..."沒課就沒錢的生活" 當你不是很有鬥志做個補教名師，其實你還是回到房仲業，至少賺大錢的比例高很多 (我是認真的！因為我也有這麼想過...) 再者，如果你的目標是經營補習班~ 我建議你和我做一樣的選擇~在一間小補習班磨練！ 因為一個正職員工，由其是在小補習班人力不多的狀態下~ 你會接觸很多很多一個補習班經營不可或缺的工作， 可能當了十幾年跑堂老師也不會知道這些事情需要怎麼處理！ 你還會最直接的接觸到補習班的營運方式和問題~ 可以試著常常去想"如果我是老闆，該怎麼做？" 畢竟有資金後援去做的經營，風險是別人在擔，你還有做很多實驗的機會XD 我在補教業二年多，這段時期可能有一半時間是全年無休的~ 行政也做教學也做，後來課太多了只能把班主任交給同事來帶XD (基測前三個月沒休假，因為我帶數自社總複習XD...) 做出這些付出，也是為了濃縮成長的時間~ 薪水真的不高，存不到什麼錢，可是學了很多也做了很多瘋狂的企畫~很充實 但是... 到了像我現在這個時期，我會思考的事情還是和你差不了多少~ 我也想過，這十二年國教搞得一堆補習班慘淡經營， 開補習班這個未來，真的有辦法讓我得到我想要的生活嗎？ 是不是該直接投入跑堂老師的行列，來看看自己能打出什麼樣的成績？ 還是乾脆再回來賣房子就好了...趁現在年輕還有體力... 這是我過來人的心路歷程~ 只是讓你有個參考，希望能幫你做出決定~ 也希望大家都能學生滿滿大發財，畢竟這才是最實際的回饋 補教業並不神聖，神聖是用來騙新手的~ --

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