我有三四年補教經驗了，自認不算經驗豐富，也自知要學習的很多。 去年第一次接短期英檢班，我也戰戰競競地和另一個有經驗的老師討教，編教材啊，流程啊等。那位老師去年受老闆所託也接手我們補習班的班務，等於是主任。 其中我短期班一個學生剛開課三四次，適逢第一次應考，考試沒過，我也電訪過家長告知孩子實力尚有不足，等配合我們課程後實力不是問題。 果然第二次初試過了，接下來我又延續其複試班，該生被主任用會幫她準備複試而洗去她的國一長期班了，好吧，為補習班想，讓孩子上短期班不如長期佳。 這孩子我一直覺得算是有程度的，也希望她到主任的班可以學得多，可是在前幾天得知主任在孩子試聽完她的班後電訪家長說孩子哪很弱，哪不足啊...等話，我起先不以為意，只是之後聽我們櫃檯說她問主任說這孩子不是程度不錯?!而主任回說：「唉呀，就算再怎麼好也不能和家長明說，一定要說她哪裡不好不好，這樣家長才會讓她上課，考不過也不致於全怪我。」 我聽完這段話真的好錯愕，衝擊好大，這不也讓該生家長覺得是否先前老師不會教，找不出我孩子弱點?!我不知道各位大大怎麼看待?我知道這是補教事業，主任這麼做有他得利考量，可是不只這個學生，有幾個也都從我班洗去他的班了，心理真的也不是滋味。我先說主任不是老闆，不是經營者，只是老闆授權他帶國中部，只是他的想法，做法和理念我都快搞不清楚補教事業是否就是要這樣?! --

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