作者AAANO1 (我是已婚老姑婆)
看板CS_TEACHER
標題[請益] 學校老師的教法讓我不得不改變
時間Wed Mar 20 10:21:50 2013
最近剛接到新北市的安親班
我一個人帶20個 分別有四、五、六年級的學生
當我帶到小六的孩子
有一個班級的孩子比較特別 老師要求他們先『自己』回家預習數學課本
『自己』寫數學課本上的題目，隔天老師會再問孩子有沒有問題
這樣沒有本末倒置了嗎
當然有些孩子理解力不夠的.................一定會一題題的跑來問我
尤其他們現在上到『速率』跟『列等式』
我不知道版上的大大有沒有實際遇上這樣的問題
但我當下只覺得「那沒有上安親班的孩子怎辦」「那數學理解力不夠的怎辦」
小六的數學又是跟國一的數學有很大的關連
昨天有家長跟我說「五年級的時候有跟校長反應過，還是這樣，沒辦法」
老師的用意是不是要啟發孩子自己主動詢問的念書態度
比較偏美式的教法呢
但觀念都還沒教授 怎麼會有問題呢
因此我的方法開始給小六的這批孩子用「預習」的方式先給他們觀念
藉由寫題目的方式告訴他們怎麼「操作題目」
版上大大有什麼更好的建議嗎 謝謝不吝指教
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 219.68.106.50
1F：推 diego99:跟校長反應過沒用，就往上和教育局反應阿@@ 03/20 10:28
2F：→ diego99:重點應該是要知道學校老師為何要這麼做啦 03/20 10:29
3F：→ diego99:有家長問過了嗎？@@ 03/20 10:30
4F：→ AAANO1:有！我有詢問家長 就是家長跟校長反應的啊 03/20 10:44
5F：→ AAANO1:家長是跟我說 老師先讓孩子預習 不會寫空下來沒關係... 03/20 10:44
6F：→ AAANO1:隔天上課若學生有問題再提出來 有一個家長是這樣跟我說 03/20 10:45
7F：→ AAANO1:這位家長說這樣的方式沒什麼不對 但另外一位家長卻很反彈 03/20 10:45
8F：→ AAANO1:五年級就跟校長反應（就是我文中提的） 只好靠安親班 03/20 10:45
9F：→ AAANO1:我想家長說「只好送來安親班」也想息事寧人 所以沒往上報 03/20 10:49
10F：推 diego99:這樣的話的確是沒問題的 03/20 10:55
11F：→ diego99:那學校老師會去觀察學生不會寫的地方在哪， 03/20 10:57
12F：→ diego99:然後把觀念「完整」帶過嗎？ 03/20 10:57
13F：→ diego99:會這樣質疑是因為，台灣學生大多不懂得去問... 03/20 10:57
14F：→ diego99:如果學校老師有在學生預習之後，再把觀念完整教給學生 03/20 10:59
15F：→ diego99:我是認為這樣的方式並無不妥啦 03/20 10:59
16F：→ AAANO1:我其實也覺得這種方式並無不妥 比較偏自發性學習的方式 03/20 11:05
17F：→ AAANO1:只是已經小六了 還不適應這種方式 那是不是老師可能先... 03/20 11:06
18F：→ AAANO1:帶一些觀念再給小朋友回去預習 然詢問孩子問題再哪 03/20 11:06
19F：→ AAANO1:完全不會的東西 要叫孩子自己問 比較困難 03/20 11:07
20F：→ diego99:這就要請家長和該位老師反應了 03/20 11:07
21F：→ AAANO1:況且多半這是大學式的教學方式（我個人覺得啦） 03/20 11:08
22F：→ AAANO1:可能在趕課吧...一週一單元（國數皆如此） 我是覺得誇張了 03/20 11:09
23F：推 diego99:所以學校老師沒有主動觀察學生哪邊不懂 03/20 11:11
24F：→ diego99:這樣的教學方式就是有問題的 03/20 11:11
25F：→ AAANO1:對 所以小六了 還有學生適應不好 甚至家長說「數學都拖垮」 03/20 11:12
26F：→ AAANO1:要一個小學的學生自發性提出問題在哪 對他們來說太難... 03/20 11:13
27F：→ AAANO1:況且安親班的教學時間有限 我不只帶小六... 03/20 11:13
28F：→ diego99:這部份自然是學校方的教學有瑕疵， 03/20 11:15
29F：→ AAANO1:若說該師非數學系 但也要自己備課自己找問題 而非要求學生 03/20 11:15
30F：→ diego99:你能幫忙的就是先把觀念帶過去，好讓小朋友順利「預習」 03/20 11:15
31F：→ diego99:然後家長方應該想辦法將事情反應給相關單位了解 03/20 11:16
32F：→ diego99:而不是說校長什麼事都沒做就算了 03/20 11:16
33F：→ diego99:這些都是家長生的小孩子耶... 03/20 11:16
34F：→ AAANO1:校長應該有反應 只是老師不改變 沒輒！所以我先帶觀念吧 03/20 11:18
35F：→ diego99:嗯嗯！ 辛苦你囉 :) 03/20 11:19
36F：→ gardelzb:沒辦法,學校老師最大(攤手) 03/20 12:03
37F：推 gizi:我們安親班裡常遇到這種情況耶，以今年來說有兩位學生的老師 03/20 22:55
38F：→ gizi:是這樣做的，一位是國小四年級，一位是國小五年級。雖然說老 03/20 22:56
39F：→ gizi:師(學校)會說不會沒關係空下來，隔天到校再問，但以國小學生 03/20 22:56
40F：→ gizi:的想法，"作業"就一定是要全部完成的，況且在學校課堂上其實 03/20 22:57
41F：→ gizi:真的不方便問問題，大部分學生要嘛下課單獨找老師問，要嘛到 03/20 22:58
42F：→ gizi:安親班問，消極一點的就放著不管了。我倒是有請家長跟老師反 03/20 22:59
43F：→ gizi:應，下學期這種情況就減少很多了，其實說好聽是預習，結果都 03/20 22:59
44F：→ gizi:是家長或安親班老師先教完全課(老師都要求一整個單元全寫完) 03/20 23:00
45F：→ AAANO1:推樓上 所以我只好先比學校跑的快 但學校跑的更快....= = 03/21 21:21
46F：推 makabc135:你應該教學生去問老師問題，問問題也是一種學習方式 03/21 23:53
47F：→ laurie226:我也遇過這種的老師…我反過來問學生，如果學生不會寫怎 03/22 00:18
48F：→ laurie226:麼辦，孩子說，老師說問安親班老師啊！我又問~如果孩子 03/22 00:18
49F：→ laurie226:麼辦, 孩子居然回答我...就問同學啊！！我真的傻眼@@ 03/22 00:19
50F：→ AAANO1:回樓上，問同學不等同於「抄」嗎 03/22 10:18
51F：→ laurie226:當下，我也沒想到那麼多，只是為那些經濟上有困難而沒辦 03/23 01:42
52F：→ laurie226:法上安親的孩子感到不捨... 03/23 01:42
53F：推 LUCY0411:這已經是種常態了，沒上過的科目，發幾張預習單，安親老 03/26 17:20
54F：→ LUCY0411:師或家長先教過了，學校老師教起來也比較輕鬆，畢竟學校 03/26 17:20
55F：→ LUCY0411:老師要顧到全體學生五育均衡 03/26 17:20
56F：推 street:這算是翻轉教室吧，相信對某些學生有用，對某些學生是反效 04/18 14:32