作者houch (Amazing Evelyn)
看板CS_TEACHER
標題[分享] 英文心智圖文法 - 關係子句
時間Sat Dec 29 20:47:15 2012
大家好
我是Evelyn老師,
在2011年五月中,
我曾發表一篇有關心智圖教導英文文法的文章,
可參考這邊
http://webptt.com/m.aspx?n=bbs/CS_TEACHER/M.1305922533.A.3C8.html
這些日子以來
我一直透過心智圖來教導學英文文文法,
發現學生理解力很快
心智圖其實是把抽象的概念圖像式的一種方式,
我上課是透過電腦,
先把文法心智圖畫好,
發講義給學生,
開始上課時,
把心智圖概念先講過, 之後再帶講義 , 然後做題目, 回到課本
這樣講或許大家還是有點不了解,
這邊放幾個上課影片給大家看
主題 : 關係子句
影片一 : 關係子句 (1) 主格
http://youtu.be/oq57B71iIO4
影片二 : 關係子句 (2) 受格
http://youtu.be/-7EFLTv7bm8
影片三 : 關係子句 (3) 特殊狀況
http://youtu.be/Bu5imzsp-M8
希望大家給我一些批評與指教
謝謝大家
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 58.114.139.165
1F：推 hightemper:心智繪圖要學生自己畫才有用 老師畫的其實跟圖像式記憶 12/29 23:26
2F：→ hightemper:以及表格化差不多。 我是有引導過學生做心智，是針對 12/29 23:26
3F：→ hightemper:比較弱後的學生，要他自己畫圖記憶單字串聯句型 12/29 23:27
4F：→ hightemper:費時耗神，並且需要時間。 12/29 23:27
5F：→ hightemper:心智繪圖很有噱頭，但是我還是覺得文法，靠簡單扼口訣 12/29 23:27
6F：→ hightemper:簡單扼要口訣讓學生念到變成直覺比較快 12/29 23:28
7F：→ hightemper:之前拜讀過李宗玥老師的心智繪圖文法，也曾經是她助理 12/29 23:29
8F：→ hightemper:一段時間，這可以是個噱頭亮點，但是心智繪圖還是強調 12/29 23:29
9F：→ hightemper:在"學生"得要自己會整理，不然就跟我第一段說得， 12/29 23:30
10F：→ hightemper:就只是把表格化變得比較美麗而已。 12/29 23:30
11F：推 Alex1227:為何不從ＡＤＪ切入，再切入ＡＤＪ子句？？ 01/04 04:06