作者LEVEL99 (HP99999 MP99999)
看板CS_TEACHER
標題[請益]
時間Tue Nov 6 13:01:50 2012
最近接了一個國中英文班
程度落差很大,共15人,段考90up的才3個,其他大都不及格
對這種程度不好居多的班
對這些學生有需要把大部分時間花在自修書本上面嗎?
還是在上課前先要求並且確定他們把學校課本內的東西弄懂??
只是會擔心有家長會抗議學生補習結果還在教學校的課本,
若是各位會如何做呢?
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◆ From: 118.171.23.161
1F：推 callmedance:補習班教課本是不被允許的吧 你的責任就是幫它們弄懂 11/06 14:24
2F：→ callmedance:而不是期望孩子上課前能先弄懂 11/06 14:24
3F：→ changtsewei:所謂課本東西 是指單字片語課文嗎? 如果學校會考 11/06 15:02
4F：→ changtsewei:我建議還是要教 學生需要補習 有不少是因為學校 11/06 15:03
5F：→ changtsewei:根本亂哄哄沒在上課 或是聽不懂 提供一些自身的 11/06 15:03
6F：→ changtsewei:經驗 首先程度中下的學生我會先拉基本程度起來 11/06 15:03
7F：→ changtsewei:也就是利用輔導時間或週考時間瘋狂定他們的單字 11/06 15:03
8F：→ changtsewei:片語和佳句 課堂主要把常考的單字片語補充好 11/06 15:04
9F：→ changtsewei:就專心在文法上 從淺的題目 一直帶到中間程度的題目 11/06 15:04
10F：→ changtsewei:一定讓他們課堂上邊練習 講義或是補充教材 可以挑一 11/06 15:05
11F：→ changtsewei:些比較有深度的給程度中上的學生挑戰 我是覺得不用 11/06 15:05
12F：→ changtsewei:太介意是不是有課本東西 學生進步比較重要 11/06 15:05