作者izna (進攻北極)
看板CS_TEACHER
標題[請益] 和合作對象的關係
時間Fri Oct 26 07:02:33 2012
這件事情我自己也琢磨過一段時間，還是想請教一下補教經驗豐富的人的看法。
主要問題不在教學上，而在對人關係上，
因為人事牽扯有點遠，所以有些資料我就不便寫得太清楚，請見諒。
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我是術科老師，具多年教學經驗，
我們科目在現今社會不算主流，但也不至於太冷門。
最近有一位以前認識的資深國中老師--A，請我去幫忙教學校的術科衝刺班，
此班條件並不佳，學生全無基礎、未經篩選，有人還愛學不學的，卻要在幾個月之內
去和科班生一起應考，政府補助的鐘點費又極低，簡單說就是吃力不討好；
我打著教出口碑後把學生帶到自己家開班的算盤，才接下此工作，
我敢說在這樣不利的條件下，能做到和我相同教學成果的老師絕對不多，
3屆下來，辦學評價不錯，人數慢慢增加，
從去年那屆開始，我也積極盤算著開班時機和宣傳方式。
（A老師知道我有開班之意，也表示支持。）
事情就在此時發生：
去年大考前一週，A老師把她的朋友--B老師，請來班上，
說B老師熱愛教學，主動要來義務幫忙，
B老師和我所學相同，年齡又相近，我不疑有他，欣然答應。
結果可能有人已經猜到了：
該屆學生考完後，A老師把我的學生全部帶到B老師家開班。
A老師還私下聯絡了衝刺班之前所有在我手上打過基礎的學生，共計40多人，
一起帶到B老師家上課，甚至提供接送服務，
她自己也常到B老師家的課堂探視，並誇獎學生進步神速。
其實我有想過B老師本事比我強，所以能留住我的學生，
但和B老師接觸過幾次後，卻發現我對他的專業能力和為人習慣皆非常不欣賞，
我能確定我並非輸在實力，而是被刻意排除。
此外，B老師是男性，較符合此術科領域的刻板印象，說話態度又極有自信，
加上有學生母校的資深績優教師--A老師的大力保證，
所以B老師很容易獲得學生家長的信任。
而A老師又在學生面前貶低我、讚揚B老師，
她利用我的考前惡補策略，把我講成只會教投機考試技巧的考試匠，
又和問到我的學生和家長說我並沒有在開班，或說我的班專教xx科
（一個根本沒人會去補習的超冷門項目），
因此到了B老師家後，仍會設法和我聯絡的學生非常少。
A老師在發現我已知B老師開班一事之後，
甚至強烈鼓說我乾脆就專心經營xx科補習專班，不要分心去教別科，
才能和B老師完美合作，更令我心灰意冷。
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總之，A老師和B老師合作關係緊密，無我容身之地，
去年那屆教完，我就藉故推辭了衝刺班的工作，由B老師接任。
結果這一屆B老師就因為衝刺班成效不彰，教學又出紕漏，惹火A老師，
A老師又來請我回鍋教學，還在我面前大罵B老師，
承諾以後要把學生帶來我家，不帶去B老師那邊了...
我原本已經無意再和A老師這樣的對象合作，
一則不想淌渾水、不擅惡鬥；
二則既然A老師打從心裡不了解我的價值所在，這種合作關係也不會有遠景，甚至有風險。
但我身邊也有人覺得我應該就趁機讓A老師實踐諾言，
帶大批學生來我家，以彌補我之前的損失。
辛苦大家看完前情提要
大家覺得咧......？
如果這工作接下去，我會發財的機率高？
還是被A老師再擺一道的機率高？
我實在沒勁再接這種類似慈善業的工作啊...
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※ 編輯: izna 來自: 111.248.221.232 (10/26 08:48)
1F：推 GoodGuy0411:有1就有2,無3也不成禮 你說呢?萬一他又有合作對象... 10/26 09:07
2F：→ GoodGuy0411:您依然會被二次擺道...... 10/26 09:08
的確有可能，因為我知道B老師雖然不再教衝刺班，A老師仍有請他改教低年級的術科。
3F：推 Brannvin:當初為什麼A要和B合作？是否有談妥利益？老師您若ㄧ樣提 10/26 09:22
4F：→ Brannvin:出雙方互惠的合作方案，在雙方都賺的利益基礎上，可能會 10/26 09:22
5F：→ Brannvin:比較OK? 10/26 09:22
利益是未必，就我觀察，A老師是真的有可能單純欣賞或崇拜B老師。
性別問題是其一（我們這行傳統上很少有女生能受重視，但男生蓄個鬚看起來就很專業）
而AB老師個性相投，也有共同興趣，假日會一起出遊，我和A老師的交情則僅止於工作。
AB兩位老師學習背景相同，都是非本科系畢業後自行進修，
只有我是科班出身，在專業觀點上本來就有所不同（＝派系問題），
A老師平常也常透露她瞧不起科班出身的人，只有我例外（聽聽就好）
談判我不擅長，真的要談的話我需要好好進行心理準備....
A老師則是有經營過企業的談判高手 @@
6F：推 minimate: 建議劃清界線，另起爐灶，您的實力是最大的資產， 10/26 09:51
7F：推 minimate:若A老師帶學生給您，感覺您仍要給他面子甚至是看他臉色 10/26 09:54
8F：→ minimate:若您能接受這微妙的合作關係不內傷則無妨，不能的話， 10/26 09:55
9F：推 minimate:就當是損失先前潛在學生的來認識A老師為人，合作首重信任 10/26 09:58
10F：推 ninewest:誰能保證不會再出現C 10/26 10:12
信任已經一根毛都不剩了，只剩利益考量
我其實辭去衝刺班之後，有在考量用藝名開班，而且不告知A老師，以免再受中傷，
因為A老師任教的學校就是我家的學區，我擔心A老師的言詞會影響我招生。
11F：推 chunpiao:其實你們三位都是同一種人,根本不適合合作! 10/26 10:33
同業是真的，若說是同一種人的話就非也哉，
我在學生面前對A,B兩位老師只有肯定其優點，從來沒有說過他們的不是。
12F：推 nocturnesw:自己想辦法 不要合作 10/26 12:02
※ 編輯: izna 來自: 111.248.221.232 (10/26 17:07)
13F：推 fjstephen:你跟A老師再合作必然是淌渾水,至於是否可以從中取利,那 10/27 01:20
14F：→ fjstephen:要看你當時的反應,從你所談之中,感覺你不是A老師的對手 10/27 01:21
15F：→ fjstephen:還是不要合作為妙,免得賠了夫人又折兵,你應該另起爐灶, 10/27 01:22
16F：→ fjstephen:憑你的實力,應該可以獲得不錯的成績 10/27 01:22
17F：推 smiledavid:第一回合你就輸了，沒必要再輸一次 10/30 02:12
感謝大家
最近我又和A老師有些接觸 對談中更加確定
別再和A老師合作 果然是對的!!!
謝謝大家的建議!!
※ 編輯: izna 來自: 111.248.227.68 (11/03 00:49)