看到板上新手老師們的挫敗 再看到前輩們真心分享的各種討論 總覺得自己這個叛離者應該要做些回饋 畢竟在這個板上已經沒有所謂對手可言了(好大的口氣啊XD) 想要發的文有些長 所以拆成幾個部份做分享 希望不要造成版友閱讀上的困擾 不過因為已經漸漸老人癡呆了 全文會以插敘法進行 以利老人家片段跳躍的混亂思緒 ------------------------------------------------------------ 在補教界沉浮超過十載 我是個生物授課師 生物科 真正的小科目 比重搶不過理化 只能跟地科擠一起取取暖 大家都知道 小科目在補習班簡直像是附屬品 補習班要衝業績 或是招生情況不理想時 小科目乾脆用送的 在認真教學的授課師身上 不免覺得自己的教學好像不值錢似的 但若大局如此 誰都要為五斗米折腰的 老話一句 機會是給努力的人 在熱衷教學的時期 我的收入可以穩站六位數 雖然跟名師們相比還相差甚遠 但以一個二十多歲 沒有任何才能的年輕人來說已經不錯了 要如何到達這個數字 正是本文要分享的重點 希望對新手老師能夠帶來一點幫助 也能起一點激勵的作用 [[[給新手老師的第一個建議:不要被"年資"這回事所鎮嚇]]] 至少我從來都是不信這回事的 老鳥存心壓新人 炫耀他進來得比較早 你一年接三四個班 我一年二十幾個班在run 要說教材多熟多完備 上了課看了成績不就見真章了嗎 老闆大多是懂教學的 自捧身價還是真有功力 其實不難分辨 在補教這行要賺到實錢只靠兩件事 一是機會 二是實力 除此之外 其它方式賺到的錢都是隨時可能消失的 這兩件事都是可以刻意增強的 詳情請容我拖稿到下一篇再補充 > w < ---------------------------------------------------------------------- 至於為什麼標題提到重回補教? 停下生物教學也有些時日了 一直覺得自己已經跟補教界沒什麼關聯 進入了體育訓練的領域 夥伴都是國手.甲組選手.教練講師 跨入新領域能跟很強的團隊共事自然是很幸運 但是總覺得搞體育好像沒有搞學科那麼受人尊敬 直到近期十二年國教的衝擊 喚回了我的補教魂 畢竟是在補教混過的人 看到現今的事業能與升學做結合自然十分興奮 我們有信心 讓學生在超額比序第一階段直接加十五分 這是國英數自社滿級分的一半成績了 所以我又回到這個板 開始拜讀前輩們分享的經營招生文 將公司的主力撥一部份下來 專攻升學加分這一塊 目前是穩定進行中 不過如果異業結盟 或許雙方都能激發更大的優勢 如果有雙北市的國中小補習班有意合作的 我們可以私下再談 至於為什麼可以多十五分 我想聰明如各位 也不需要贅述了 畢竟這不是本文重點(說書人一貫的逃避手法XD) -- "我不同意你的說法，但我誓死捍衛你說話的權利" ~伊夫林·比阿特麗斯·霍爾 --

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