上次PO文，是因為老闆要求跑班老師要做家長聯絡(明明有行政老師)， 這件事我已經解決了， 今天竟然突擊我，直接要求學生留下來考試， 我今天才剛教完國一 1-2，他馬上就考1-2 考完後要求我應該要多找一天來陪學生練習做題目(因為成績太差)， 接著開始扯之前的跑班老師"主動"要求多找一天來帶學生算題目， 然後開始扯更早的老師花多少時間帶學生， 偏偏之前的跑班老師我很熟..根本沒這回事，沒主動更沒多找一天(也有被要求是真的^^) 更早之前的老師，其實就是他的配偶..... 現在國一班，五年級他的配偶帶，六年級之前的跑班老師帶， 如果真有如此花這麼多時間帶學生，為何現在基礎還是這麼差?? 今天老闆的要求，我斬釘截鐵的拒絕了， 但是其實我非常不爽沒有通知直接考試， 更討厭老闆很愛說謊，擺明就是要我多花時間當免費輔導老師而已， 還說這樣的成績會砸了他的招牌， (這群國一生，很多人小學就考不及格了，要砸早就砸了吧)， 我從暑假開始帶，第一次段考都還沒到...... 雖然我拒絕了另找時間帶學生做題目， 但是我之前有提要把較差的學生留下做基礎題目， 之前沒留是因為我接著馬上要上另一班的課，老闆說沒人力幫我監考(明明有行政老師)， 現在我決定自己徵人，自己出錢...... 而且老闆連上課內容都有意見，提的意見我又非常不以為然 今天討論的是-3-17=-20，問我怎麼解釋 我很簡單的說劃數線，-3往左17單位， 他卻說要用加減符號和性質符號教才對，然後問我-3-17=-20分別是什麼符號 我答說；-3是性質符號，-17是加減符號 老闆卻說；錯...兩個都是性質符號，你要多備課呀 我答說；喔.....是喔.....不過以我數學系的看法，-17唸出來是減17，不是負17 -3+(-17)=-20，這個(-17)才是性質符號 老闆；沒有啦，我教這麼久了，不對啦.....(老闆...你好像是英文老師...) 其實想問的是......... 我不缺錢，非常想辭職，(上課很開心，不過老闆很......) 但是現在期中辭職對學生很不好..... 而且學生挺喜歡我...... 到底該辭不該辭.....還是說上完這學期就好 --

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