: 既然是先修的部分，那當然還是依照各自老師的進度安排。 : 在下會穿插講解，但從不提早碰觸這一章。 : 學生來問，我也是淡淡的回，早教了也是早忘，何必多此一舉? ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 其實~這就是跑班老師和家教的不同 原PO的心態比較熱血~~~比較合適去當家教 跑班老師看多了~~~一切都看學生努力吧 每個人都有自己的選擇 就像是借了錢會不會還 不用想太多了...... 會還就會還~~不會還慛也沒用 : 問來源或者深入的高中週期表內容，問排列的依據或者符號名稱， : 都是會額外補充給學生聽，但就是不會主動提到這一塊。 : 若是依照老師您的講法，那我應該也算是不合格的老師不是? : 有句話說得好，不在其位不謀其政。 : 同樣科目的老師間，可以互相質疑或者討論， : 但是若是對於自己本身就沒有深入了解或者教導過的課程， : 在批評對方老師以前，在下想還是尊重為上。 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ : 畢竟這行，真的不是靠互相攻訐就可以做大的。 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 一個剛剛入行的小夥子 在工作上遇到困難~不懂的補習班的生態 只是小小抱怨~~~~不需要說成批評 原PO只是需要拍拍~~~~~ 畢竟這行，真的不是靠互相攻訐就可以做大的 ?的不需要互相攻訐~~~~ 小小看法 -- 緣來要惜，緣盡就放。 大悲無淚，大悟無言。 --

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