我是萬能的安親班老師 但是比起安親班老師~我更覺得自己像是這群孩子們的乾媽跟朋友 我會幫小孩子挑要送給女朋友的聖誕禮物((別懷疑~現在小孩子好早熟 XD 也會起個大早就為了幫小孩子送東西去學校((要給人當驚喜的禮物之類的 好像做了很多~但其實我是真的發自內心把這群孩子當朋友XD~ 段考完打算帶他們一起去唱歌=/////=!! 應該大部分學校都快要段考了~ 來分享幾個幫小孩子複習及增加他們信心跟讀書態度的簡單小撇步 1. 從寫作業開始,小心小心再小心 小朋友考段考最常出現的問題就是粗心了~都不是不會 就是這邊不小心少一個零~那邊不小心少寫了答~應該三聲的寫成二聲之類的 其實小朋友粗心我們也沒什麼好氣的~畢竟他們都會了嘛~~ 為了增加小朋友的細心度~我在白板訂下了一個規定 "寫功課完請自行檢查一次,不確定或不會的圈起來,其他的錯了請背自然跟社會重點" 這規定其實很嚴格也很機車 XDDDD 但也大大增加自己的輕鬆度跟效率~小朋友為了不要背社會跟自然重點 功課都會檢查再檢查~~每次交作業之前都要一直深呼吸XDDD 錯誤率就真的減少很多~~如果有錯,就把自修整理好的重點丟給他們看是背一段或兩段 即使都沒有錯~因為自然跟社會作業他們也都會檢查再檢查 無形中都可以加深他們的印象 這規定真的有夠好用~~推薦給大家 2. 小小鼓勵 評量這東西對我來講其實並不是最必要的~所以我從不逼小孩寫評量 但他們常常會自動寫好我也不知道為什麼XDDD 有時候還會開玩笑的叫他們不要再寫了~我改的好累T A T 不過小朋友越聽到我喊累..就越愛寫XDDDDDD~ 我改評量通常會花很多時間,因為我會很認真的看小孩子錯的地方 然後給予一些很機車但是小孩子看會覺得很好笑的回應和建議~ 例如 (1)粗心錯: 你再錯再錯阿!!!!不檢查嘛!!!!(毆打) (2)習慣性錯誤(有些小孩盡責的盡永遠寫錯~不然就是產永遠寫得像隆的右邊): 你再錯一次我就把你的手當雞爪啃 把你的腳當雞腿吃!!!!!!!!!!!!! 然後每改完一回我會寫些小小的回饋給小孩 例如跟他們說:第一次讀文言文很辛苦吧~記得要把每句話每個字的解釋用熟~你OK的拉!!! 之類不等的 多花一點點時間~但那個效應是很大的 小朋友都說他們寫到一些習慣性錯誤的東西,都會在腦中浮現我說要啃他們腳的樣子 然後就抖了一下默默的寫下對的答案XD~聽到他們回應我都覺得很好笑 ------ 今天先分享到這邊~~ 祝大家聖誕節快樂唷!!!!:DDD 昨天收糖果收到怕了.... 我:齁齁我已經夠肥大了~你們是怎樣!!! 學生:繼續胖繼續胖!!!!! ((繼續塞糖果給我 囧 --

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