首先要謝謝Super老師，每次都要辛苦地在幕後推動舉辦 說真的，這種義務地當號召人，實在是吃力不討好又辛苦 但是她總能園滿達成任務，真的要給她灑花拍拍手啦! 分享會真的是個很難得的平台，也希望未來大家能更志願性上台 讓這樣的活動可以越來越盛大豐富，大家收穫更多點， 像蕾貝嘉老師在台下提出了很多很有建設性的寶貴意見， 所以希望下次能再次一睹老師的風采囉 李欣老師，就請妳別穿著天鵝湖服裝，配藍白拖鞋 躲在最後面偷聽課，這種低調方式很難不被注意到的 Amanda老師，臨時上台露了一手，果然不同凡響，下次衝了阿! 第一棒Phyllis老師 一看老師整套的Scottish House的經典原色服裝 就知道今天是有備而來啦，加上同為高雄人又也在英國念過書 難怪倍感親切。果然一上台就展現親和力十足的魅力教學， 加上女老師願放下矜持，配合低級的Panda老師，不對，配合 低級的男學生開黃腔，實在是不容易，相信被教到的學生們 應該會有五味雜陳的奇妙感覺，很像看到氣質的桂錀美 突然轉頭冒出台灣國語 "你素隨?" 頗具效果。 大致建議Phyllis老師如果要走文法風，可以再更有組織層次點 不過這部份我有時也會陷入盲點，沒人互相分享一起看時 都感受不到什麼問題，anyway有空再多交流 相信以後妳會是補教界的閃亮星星~~~~ 第二棒Mathilda老師 見過好幾次面的甜美親民風老師，這次總算有機會見識一下 她的舞台魅力，果然光看到講義裡的例句，就知道老師有特別 準備，既能符合時事，又有話題性，如果能換上賽德克服裝 開場來首原住民歌曲，跟吉祥物共舞，台下發瓶小米酒配花生， 整個場子一定馬上high起來了阿! 回到正題，完成式是個 很不好講，然後學生特別不懂的時態，所以在短短分享會時間 要一言以蔽之，實在不容易，所以Mathilda老師的表現已算 相當地不錯囉 建議把完成式的主題再縮小，ex. 著重在單純的一般使用時機， 老師可能有點求好心切，想把很多部份包含進來，還有其它想 比較的時態部份，但短時間講解，可能感覺會較模糊，有點可惜。 第三棒普小雷本人 暨上次台北分享會試教後，這次很不要臉地又自告奮勇 一方面常聽到Super老師吐苦水，找不到人願意上台分享 另一方面加上自己比較沒羞恥心(其實真的不要怕公開上台， 丟臉這種事久了就會習慣成自然的，如果想上台又害怕 報名的老師們，在此提供一個小秘訣--每天早上八點半 找一家生意爆好的麥當勞，利用櫃台人潮頂沸時，大聲點餐說出 我要"大杯冰豆漿跟饅頭夾蛋"，相信我只要一週，以後就不會怕了) 回到正題，其實本人的英文發音真的很不怎樣，被Super老師這樣 稱讚，實在是有點嬌羞，基本上我的腔調算是蠻台的，畢竟國中 才開始學英文，大概也過了黃金發音期，大學也沒念英文系 就開始出來闖補習班，直到研究所開始唸英文所，再到英國唸書 所以發音這種東西其實我已經不強求了，個人還是認為 能夠如何把英文的學習動機，昇華到學生身上，才是根本之道 第四棒Stephen老師 分享的spend / take / cost，結合了動名詞當主詞及虛主詞 等兩個較有難度的部份，很有設計感，畢竟這兩部份對學生是較陌生 的內容，所以建議其實或許可以省略三花動詞的比較 直接以後面這兩部份來作直接性的解說與探討， 更能符合分享會的短時間精神；然後我詞窮了，因為我在Stephen老師 的前一棒，教完時整個人還在興奮狀態，有點沒完整把老師的教學 仔細看完，真的是Sorry，希望下次能再次欣賞到老師的演出 呼~~~我現在要去麥當勞買雞腿便當了。 第五棒Damon老師 準備了ppt，為啥不準備ptt呢? 嗯.............我還是去買便當好了 難得有機會可以在分享會看到成人英語的教學形態 果然跟我們有些不一樣，也感受的出老師有很多內容與學問 切入的教學點，也有些差異性，講的內容更為深入 也常能兼顧到學生所需要的一點觀點 不過因為投影機跟麥克風等緣故，感覺老師有很多 壓箱寶沒有現出來，實在是可惜 看在烤肉時，我用心地弄了黯然消魂的大腸頭跟烤松阪豬肉 給你吃的份上，希望下次可以看到老師用大絕招來電我們唷 下次分享會要快閃了! 要不要辦在高雄，全台跑透透!!!喔耶~~~ -- http://blog.xuite.net/playenglish Let's Play English --

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