經營補習班，各式的人都有，您現在的處境，跟我第一間待的地方很像 補東補西包山包海，補一科送兩科，如果有辦法您就盡量去完成 把整塊吃下來，那就是您的籌碼，也許您和少部分學生會覺得某部份很粗糙 甚至您對這樣的教學很起疑，但就您標題所說，剛踏入補教界，很多東西本來就不齊全 所以你就放手做，重點是真心的關心學生，讓學生有所感受，學生自然會體諒支持 不用怕賠聲譽之類的，業者的經營自然會去補足缺失。 當初我的狀況也是一樣，最後我選擇離開，那間補習班除了慘淡經營了一年(自然科) 其他科倒也沒有多大傷害，只讓我覺得我當時好傻好天真。 現在我待的這一間，老闆很制式化，很龜毛，雖然在某區的理化可以排進前五， 教學也有一套法則，不過公式化的教學，比較平淡。 但很情緒化，尤其是瘋狂的保護自己，底下人還未出征就怕被喧賓奪主， 最喜歡在嘴邊掛"謙卑"，卻是個剛愎自用的老大心態，真是感到無奈。 常在想那天失業了不知又要飄去那。乾脆自己找人合開一家好了， 難怪補教版圖一片混亂。 抱歉變成我的抱怨文了。以上這一段請省略。 總之想想，你喜歡小朋友嗎? 你真心想為他們好嗎? 那就用心做下去。 補習班就像交朋友，有緣就來。常常看到騎機車家長送小朋友過來， 我會想，家長的背，是為了支撐孩子長大而挺著，也是信任我們的背影， 小孩子也許不覺得，但是我們就必須盡全力讓孩子多喜歡課業，多學習一點點也好 這也是補習教育的用意，不要迷信譁眾取寵，填鴨強背硬逼上名門高中的潮流也漸漸退了 表現出你的真心，他們會感受到的，至少我的心得是如此。給您參考。 ※ 引述《catgarden (maigokala)》之銘言： : 有勞各位經驗分享... : 在下目前於一家以美語起家的補習班任職,由於補教界多元化, : 補習班也逐漸開發安親部門,及全科班等班別... : 在下本身是外語系畢業,然而英語科教師已經有人擔任,目前在 : 安親部門,而令在下不解的是...安親時間結束後,還得擔任國文,歷史, : 地理等國中科目的"教學"...曾屢次向業主反應,表明自己對於上述 : 科目沒全然把握,如此教學,效果只有粗糙二字可以形容.然而,得到的回應是 : 要我放手一試. : 眼下,已進入第二屆的全科班,心中的矛盾與不安.並沒有隨著時間消逝 : .即使眼見安親學生需要加強,或概念解說...卻礙於時段安排要棄她們而去. : 在國中方面,自己熟悉的單元便罷;陌生的領域,即使經過準備仍然不能講得 : 透徹,周延... : 敢問諸位前輩...如此用人之道,在業界是否隨處可見,合情合理?在下最 : 擔心的乃是,賺了薪水,賠了聲譽...畢竟,沒有人會去檢視公司的安排吧? --

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