※ 引述《yiisha (有一天)》之銘言： : 已瀏覽過了， : 其中有幾則打算拿來參考^^ : 可是覺得笑話好像不太多... : 自己剛開始在國小的安親班跑班， : 因為個性上也不是很擅長幽默跟搞笑， : 想問問板上有沒有老師可以分享一些笑話或笑點？ : 可以選擇適當的在課堂上穿插使用， : 讓上課氣氛放鬆些^^ : 非常感謝！ 你好 其實我很認同akida老師的概念 剛好幫團隊中老師上師訓的時候 有討論這個問題 希望能幫助到你 ------------------------------------ 我們常說只要一個老師 觀念對了 態度對了 他的做法自然就會對了 就算經驗不足 也只是時間上的積累 所以 不要想要成為任何一位老師 你可以學習、模仿、請教 但是在最後，你只需要思考怎麼成為你自己 因為當你站在台上的時候，你就是最具感染力的那個人 當你覺得輕鬆的時候，學生才會覺得輕鬆 當你覺得舒服 覺得簡單的時候 學生才會感同身受 所以如果你不是擅長講笑話的人 那何必去強迫自己呢? 那又有老師會問 不說笑話? 那上課的時候要用什麼吸引學生或紓緩學生精神呢? 我的建議是 找出一個你與別人不一樣的特色 找出一個你在台上SHOW的時候，覺得會很輕鬆自然的特色 找出一個和你的生活、興趣、魅力有關的特色 然後想辦法把它"發揚光大" (常見的:講笑話、說故事、唱歌、星座、算命、政治XD、甚至是服裝) 舉例來說，我天生比較傳統嚴謹 所以其實我也不太會講笑話 更不用說那些有顏色的了 可是從小生長環境的特別 讓我有了許多人沒有過的打工經驗 秉持著人生只有一遭的想法 高中大學的社團也算是有盡情揮灑過青春 加上 好聽叫分享 難聽叫雞婆、愛講大道理的個性 "我有許多別人沒有過的生活經驗""我愛與人分享" 所以經過發揚光大後 "說故事"就變成了我的特色 當我站在台上時，我說的都是我自己，生命當中一個又一個的故事 所以我可以輕鬆自然，順手拈來，自然就會有許多會心一笑的時候 ex:那些年，我們一起追的女孩很紅，男校出身的老師就可以說 唉 可是..那些年...........我們學校都"沒有女孩"! 其實大部分的學生都還是對這個世界懵懵懂懂的 許多我們習以為常的小事，對他們來說都是未曾見識的體驗 我常對團隊的老師說，除了要好好加強自己的專業外 只有你能把你的特色持續發展的時候，你的學生才會滿心期待你的課 如果你的學生能說出 1.老師~怎麼上你的課時間都過得這麼快? 2.老師~國三總複習班以後一個禮拜只能見你一次，真可惜 3.老師~今天我家全部出去玩，我特地來上你的課耶 那我們大概也就可以仰天大笑三聲 咱們的用心還是有效滴~ 希望能與諸位老師 一起朝向熱血紅太陽邁進(大誤) 王杰老師 --

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