本學期接了一個新課(國中英文), 起初是很開心能被錄取, 因為是一間連鎖文理補習班, 很有決心的要好好發揮我的實力, 也希望能從不同環境中更進步, 但是在這幾個月的工作中, 發現補習班怪怪的, 我發現人員流動率很高, 雖說是工讀生, 但是幾乎過個兩週,我就會看到新面孔, 而原本的工讀生就默默消失了(離職), 另外,我也從與班主任的接觸中, 發現他常常說話顛三倒四, 但是一開始我以為是他年紀有點大, 所以想說可能是自己說過的話忘記了, 但是,當然我的直覺還是讓我覺得班主任很怪, 好~廢話不多說,重點來了, 上個月班導師跟我說班上有些同學英文較弱, 而補習班又沒有可以輔導的人員, 希望我能加課(半小時),並且也告知我這多加的時間會支薪, 我也有再問一次老師:這是主任說的嗎? 班導師也點頭跟我確認是主任說的, 所以我連續加課了2次,也就是我多上了1個小時的課, 可是我在本月份(每月5號支薪)刷帳本時,發現少了那一小時的薪水, 我就很本能的直接跟班導師說,請班導師幫我轉告主任, 我想說可能會再下一週當場給我那一小時的薪水吧~(因為不算多) 到了下一週,主任沒到班,我也沒想太多,想說不然就再等下一次吧~ 但是,班導師比我還急,很熱心的說他要幫我打電話給主任, 請主任先給我個交代,我也同意了, 所以課程結束後,導師便幫我撥了電話給主任, 主任在電話裡跟我傳達的訊息是:『這部分應該是班導師訊息傳遞錯誤, 還說其他班部的老師加課也都是自願的,如果老師你(就是我)真的那麼 在意,那麼我會再向上面(幕後還有大老闆)問問,而且一開始還以為老師 好認真,願意自動幫學生多上課,沒想到....』 主任在電話裡口氣沒有很差,但是我也懂意思了, 我就很平和的回他:『那我知道了,這部分(薪水)就不用了』 說完後,他還請班導師接聽電話, 他在電話裡馬上責怪班導師說:『這件事很重要嗎?為什麼非得要打給他 問這種事?』 當然,班導師也是有小小跟主任理論一下說:『上次開會時主任你是這樣說的!』 最後有點小生氣的掛電話了(可能是主任先掛) 其實我不是非要那一小時的錢,只是因為跟當初說的不同, 這讓我很錯愕,我想我在這一行也有幾年了,我知道『加課』和『輔導』的不同, 我想請問板上的各位老師,是我的問題嗎? 因為之前有幾次對主任的不好印象,再加上經過這件事後, 我在想~我還該繼續待嗎? 謝謝各位辛苦的看完,我不太會排版, 如果看得有點吃力,請多包涵! --

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