其實因為大家都很忙, 所以板主群也還在仔細討論 以我自己的想法, 是傾向於置底"佈告欄" 讓徵人文利用推文的方式在那篇置底文裡徵人 這樣一來, 就可以不用管那麼多 只要是"老師", 就應該可以在那裡徵人 (當然, 也還是要符合一些要求) 還請各位老師們包涵, 再多給一些時間 也請各位老師像小柳老師這樣, 多提出自己的想法 ※ 引述《akida (柳伊捷)》之銘言： : 關於徵人文 : 原本是沒有太多意見的 : 因為原有版規有允許徵人文的存在 : 除了補習班可以在此找到老師 : 老師也可以得到目前補教業界的行情概況作為參考 : 至於要不要去分上台講師的徵人文 班導師的徵人文 : 我個人提出兩點意見 : 1. 班導師是否在於本版討論的範疇之內 : 班導師是否可參予板上之討論？ : 版上是否會討論非上台老師本職之內的話題 : (例如招生或是電訪，有些上台老師不需要，有些需要） : 　 如果班導師可參予，那麼他即為本版使用者之一 : 　 上台講師可在本版獲得工作資訊，班導師理應亦可，不該被排除 : 2. 如果僅留下"上台講師"的徵人文 是否可以改善徵人文洗版的情況？ : 進版後看到的一排m 是8/11的徵人文 : 一共有九篇 其中三篇是徵班導師 : 以/徵人過濾之後的這一頁 : 十九篇 中 有八篇徵求班導師 十三篇上台講師 (兩篇有共徵) : 扣除掉徵班導師的話 : 其實徵人文仍然偏多 : 個人認為僅排除班導師徵人文是不公平且沒有效果的 : 因此要解決徵人文過量的情形，就是專版專用，全歸到job : 然而job 板文章量大，為了方便老師獲得工作資訊 : 之前也有提出了以置底推文整合job版的方式 : 該怎麼抉擇，就有勞版主們費心了 -- 家教經驗談 & 利用 TeX 編考卷與講義 http://dunst-kang.blogspot.com/ 要轉錄文章的人請注意三件事 1. 請註明出處, 2. 請保留簽名檔, 3. 請發個 mail 讓我知道 我的動態...(要簡單的註冊才能互動)歡迎一起來囉 bbs 型的微型網誌(plurk) http://plurk.com/dunst/invite --

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