先介紹一下我的背景 台師大畢業 碩班台南大學(舊南師院) 理工背景 我發現我很喜歡教學 是因為從國中開始每次考試前~我總是有機會教我的同學念書 我可以想出一些很特別的解釋方法 或舉例 可以讓同學們了解這些東西是怎麼一回事 久了建立起成就感 我很喜歡整間寢室的人圍著我問問題的感覺!! 我最喜歡聽到別人說~""只有你講的我聽得懂!!老師講的我都霧茫茫"" 但從大學時代起 我便對自己說我不想進學校教書 要教也是教補習班~因為那裡的小孩有衝勁 肯學習 1.大學時我就自己接家教 那時的教法並不好~只感覺自己一直在摸索~ 空有一大堆熱誠想把書教好 但是能給學生的東西很不扎實~ 遇到了自己擅長的單元便能給學生很多撇步~ 但是若是不擅長的單元就只能草草帶過 那時我覺得自己有教書的天份~ 不擅長的單元只是欠缺磨練~擅長的部分卻可以給學生很多驚奇!! 坦承那段時間的確太高傲~後來才覺得自己是井底之蛙 這段時間我運氣很好!!遇到了好學生~好家長~順利的幫助他們進好的大學 還有一個學生變成我的女友!!!!!!(賊) 2.畢業時去某安親班當安親老師(是我這輩子最痛苦的事) 我沒有去實習 是因為我知道我根本不想進學校教書~ 畢業當時的想法很複雜 部分的高傲~覺得我不想去太安逸的環境 部分的白日夢~總覺得自己能給學生好的解釋~好的說法~以後要當名師 等當兵時 我進了某安親班(知名連鎖) 安親班的位置很偏僻 時薪一百 混齡 從幼稚園到小六都有 大概十來個 純粹盯功課與評量 這是我一輩子的噩夢!!!我完全無法進入狀況!! 控制不了場面~ 從一開始期許自己成為善解人意 恩威並施的好安親老師 我開始覺得焦頭爛額~ 教室秩序亂成一團~ 作業盯不完~ 聯絡簿來不及寫~ 學生之間會打架~ 我開始大吼~用力的拍桌子 喚回的不是為師的尊嚴 而是更多的哭鬧與不服氣 畢業後的第一場仗 我徹底的輸了 意外的考上研究所(真的是無意的) 我請辭後丟下一堆爛攤子給主任~ 這個主任很好~是我能力不足~ 這個過程裡我學到很多東西 原來教學不簡單 帶班更困難 除了小孩以外.家長.主管.老闆.都能打擊你的信心 我磨掉了很多熱誠~換到了很多經驗 幸好我存了很多往補教業發展的夢想~ 所以進碩班後課餘我仍繼續在此打滾~~ (狗屁太長了我寫第二篇啊~~) 待續~ --

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