※ 引述《kksteak (笨小孩)》之銘言： : 我是教國小中數學的，看到未來教育部大概很想推12年義務教育 : 除非有人極力反彈，那天我姊(教育系)跟我說到 : 教國中數學取代性太高，又不是學校老師，滿街都可以教國中數學 : 教高中數學的可以國中數學，反過來則不行 教高中數學的老師真的可以教國中數學嗎? 是真的同時有教國中與高中的老師這樣子說? 還是只是"想當然爾"? 起碼, 以這幾次數學科分享會的狀況來看 國中數學有不少教學的方式, 就不是高中數學老師所"慣用"的 如果說, 只是因為"會"就表示"會教" 那我想, 現在許多課程的取代性都很高 因為有更多的人"會" 問題是, 事實就並非如此 否則, 就不會有這麼多人在找"適合"的數學老師了.. 至於現在要改十二年國教...-_- 根本就沒有人知道教育部最後會怎麼搞... 感覺起來, 就連教育部自己都不知道要怎麼做才合理 一整個就是為了"實現政見"在動作 所以會不會到時候國中生連月考都變成不能有失誤, 否則會影響到入學申請, 都還未知 我想, 與其去擔心要不要跨足高中數學 更重要的應該是把自己的教學能力強化 : 所以應該要往高中數學發展才是 : 國中數學補習班老師最後因為學生受12年國教影響而越來越少 : 問題：1.補教業國中數學真的機會越來越少摟 : (但高中對我來說真的太深了，大概要自修好幾年吧) : 2.聽徐薇說過高中補習幾乎不太可能進步，高一進來就知道高三會幾分 真的嗎? 如果他都這樣子認為, 那他開補習班的目的是? 是因為他"看到這個事實", 所以轉戰國小? 還是因為轉國小後, "發現"這個事實呢? : 所以她現在轉戰國小英文，我想數學也是如此，國中基礎差 : 高中又太深，不知網上各位高手是否交高中數學很沒成就感 : 國中國小數學東西少，很容易就把程度拉起來，高中則很難 : 高中補習反而吃掉了學生自己思考的時間，還是那些補教名師 : 真的有辦法把國中程度都不到的高中生程度拉起來?? -- 家教經驗談 & 利用 TeX 編考卷與講義 http://dunst-kang.blogspot.com/ 要轉錄文章的人請注意三件事 1. 請註明出處, 2. 請保留簽名檔, 3. 請發個 mail 讓我知道 我的動態...(要簡單的註冊才能互動)歡迎一起來囉 bbs 型的微型網誌(plurk) http://plurk.com/dunst/invite --

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