君，聿： 你們可知道，當老師聽到你們的近況時，有多麼心痛嗎？ 你們可知道，我在美國的這些日子， 常常想著回去一定還要上你們班的課嗎？ 我常常跟朋友自豪地說，你們班是我教起來最快樂的一班， 你們創意十足，常常弄得我要忍笑裝兇，否則便要進度落後； 你們聽話卻不呆板，偶爾和我討價還價，卻還是能乖乖完成作業； 你們的成績有高有低，可我從來不在乎你們考的分數， 頂多唸唸你們基本題和上課講過的不要忘記。 我以為你們也很快樂。我以為你們好喜歡我。 聿，你是個好聰明的孩子，我記得投票猜哪家不入流時， 你是唯一聽我線索答對的學生。 我記得當時你們爭相搶答的樣子。 君，你每次怯生生問我「老師妳今天坐263嗎」 那種可愛的樣子我永遠都忘不掉。 只要我回：「是啊！」你就「耶！」一聲樂不可支， 我常常想究竟是什麼能讓你這麼開心？ 下著雨，涼涼的台北夜晚，我曾經總是下課後和你們一起走到公車站， 而君因程度不佳，往往課文背不完，在前往公車站的路途中朗誦不已， 聿總是很夠義氣地幫忙君，記得那時，我聞兩童子音琅琅然， 才知何謂祭妹文中教書先生的不覺莞爾。 你們知道那時的老師好快樂嗎？ 記得我離開前，你們一次又一次地問我什麼時候要回來嗎？ 君，難道你已不再期待和我一起坐公車回家的日子了麼？ 聿，難道當時你逼問我究竟幾月會回來上課只是童言無心麼？ 孩子啊，如果我都記得，你們怎麼能忘記？ 難道這一切只是老師傻傻的一廂情願而已？ 你們還坐263回家嗎？想起我過嗎？ 成長，從來不是件容易的事，它充滿變數和危機。 我曾以為，我能夠在你們國中三年好好陪你們一程， 現在看來就只有這麼短短一學期的緣份。 我不知道，如果我沒有出國，事情會不會變得不一樣， 但至少，我能陪在你們身邊，告訴你們我在乎你們、好喜歡你們， 讓你們有機會接觸一個”不太在意成績的大人”，讓你們知道有任何問題都可以找我談， 如果能這樣，不管結果是什麼，我至少都不會遺憾了。 朋友安慰我說：「兒孫自有兒孫福。」 是啊！我只能祝福你們了！ 再告訴你們一次：我好喜歡你們，教你們好快樂！ *保護當事人化名處理 後記： 準備回台的過程中，重新和老闆聯繫上班事宜， 才知我最掛念的一班不會再開， 因為其中一個學生混幫派轉學、另一個交女朋友無心課業。 在地球的這一端，感到十分無力。 --

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