※ 引述《lancha6 (裴兒)》之銘言： : 請問板上的安親師~ : 一個班級裡~通常會有幾個小一生? : 我目前是十五個小一~再搭四個小二 : 十五個算多嗎~ : 因為在一開始帶起來 : 真的很累人~ : 幾幾乎乎每個字都是盯著寫出來的 : 才有辦法整齊~漂亮~合乎標準 : 最近快月考了~所以每天都讓小朋友寫考卷 : 有一個家長(媽媽)~只要是讓孩子帶回去的考卷 : 沒有一百分的~就打一下~算算~如果一疊 : 我想可以打個十下 : 通常這些考卷~我會再要求小朋友夾回聯絡簿 : 為的是檢查家長是否已看過並且簽名了 : 而這位媽媽 在家裡打就算了 : 還會在帶回的考卷上註明 : 已被打手心處罰 : 我起初看到有點傻眼~ : 但其實孩子不是想家長想的那麼優 : 是個很文靜~但也小迷糊的女生 : 其實程度不算差~算是中上 : 但是每次與家長接觸~她總是很義憤填膺的說 : 根本不應該有錯誤產生~ : 大陸的小孩都是用最高標準去念書 : 那樣才叫做競爭~如果沒有百分百 : 將來注定被淘汰~ : 請問~~~這樣的家長~應該用甚麼言語與之回覆~ : 或許能有稍稍改變她想法的說法嗎?很想知道~~ 我說的這位家長~ 在今天做了一件讓我很傻眼的事情 就是~~~打電話到班內~ 問我小孩子的數學考幾分~? 我說:99分 她問:錯甚麼地方? 我回:畫圈之後要比較~圈沒有一個對一個的比~ 所以被扣一分 她再問:他們班上有幾個100分 我當下手邊沒有考卷~ 便回:這個我沒有特別注意 不太清楚老師有沒有把分數組距 標在考卷上 她隨即斬釘截鐵的說:有~老師你可以去看一下嗎?(好像沒那麼有禮貌) 口氣急促貌........... 我只有當下馬上請孩子把試卷拿過來 結果發現各組距分數都沒寫完全 只有一百分那一格上寫了一 所以我回那媽媽說:只有一個人一百分 沒想到她仍像洩了氣的皮球~不願再繼續話題 我知道她原本一定寄望孩子可以全部滿分 沒想到數學這一科卻破功了 最後她便倉促的結束了這一段對話~~~~~掛掉了........嘟嘟嘟 我覺得少這一分少得真好 ~如果是別的孩子~考滿分我會很高興 但是唯獨她~考滿分只會讓人感到~接踵而來的壓力 因為那似乎驗證了~我的孩子真是"優"! ~我就知道我們家某某某可以的!!! 孩子本來就不是機器~~ 又不是你設定多少成效 就會如你所願的一分不差 ~~~事實上依這孩子的能力 能考這樣已經是萬幸了(事實上這分數在班上還是第一) 家長為何總這樣不滿足? 少這一分~我很好奇回去孩子會不會被打 如果打了~這媽媽真是病得不輕~~~~ --

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