兼課的補習班是採安親班+才藝班模式進行， 才藝班沒上課時，小朋友們是在樓上的安親教室寫功課、唸書。 我是負責教作文，課堂上有一個小朋友，平常有點過動傾向。 上課的時候，總是每隔三、五分鐘就會搗蛋，吸引大家的注意力。 後來他的媽媽說，想讓這個小朋友去上圍棋課， 看能不能改善小孩注意力沒辦法集中的問題。 我聽了之後，也沒多挽留，在課堂上也沒有表示什麼， 籌畫了新階段的課程開始上課。 其實內心是大大鬆了一口氣，課堂間少了這個小朋友， 可以讓我多教點東西。 但是過了兩個禮拜之後，這週上課的時候， 另外一個小朋友跟我說：「某某人叫老師你要還他紅筆。」 我楞了一下，說：「紅筆，什麼紅筆。」 那個小朋友就回答說：「某某人說老師你上次跟他借了紅筆沒有還。」 我當下就找了一下袋子，想說可能真的有借， 順手放入講義袋子，袋子裡只有一隻紅筆，是我平常拿來給作業的。 我就說：「可是我這邊沒有耶，而且我也沒有印象有跟他借過。」 那個小朋友就說：「可是某某人上次就說老師有跟他借紅筆，沒有還他。」 囧rz... 遇到這種情況，應該要怎麼辦？ 我現在是想說，要不要直接買一隻還他， 但是…… 這樣不就變成我跟這位小朋友借了紅筆之後搞丟， 買一隻新的紅筆賠他了嗎？ --

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