※ 引述《taropig (芋頭豬舖)》之銘言： : 各位前輩好~~ : 先自介~在下阿堤~是個國中自然科的講師~~ : 生物教學有4-5年~理化上學期才開始教~~~ : 因為是第一次帶國三班~ : 參考了版上許多資料~擬了一份複習進度表~今年暑假到明年基測的!! : 大致介紹 : 打算暑假先小複習生物*6堂 : 理化複習二上完+進度各2堂(就開學了要考第一次複習考了!理化超趕) 通常第一次的模擬考考的範圍是第一冊生物+第三冊的理化...感覺老師您的安排生物 多了點，還有！建議進度的部份要排多一些課，因為國三直線運動真的不好學...印象中 今年考基測的國三學生當時我直線運動就花了四堂課的時間教完！ : 之後三上必須邊複習邊上進度 坦白說：不建議老師您這樣做！因為很多老師都想進度+複習同時跑(一個禮拜上課又 只有3小時)，後來進度教不完、複習也複習不完。 : 依照計畫要在第二次複習考前(11月中以前)把二下理化上完 : 之後就趕進度~要在上學期把理化5-6冊都教完 推文中許多老師們說的沒錯！B5和B6不可能有辦法在短短2個月就上完，初步估計... 功與機械運用：9小時 基本電學：7小時 電與生活：9小時↑(因為電流熱效應那邊計算比較複雜) 電流與磁：12小時(特別是在安培右手定則、右手開掌定則、電磁感應...這個花較多時間) 這樣就要花37小時...也就是12堂課(超過)的時間，相當於3個月 而且還沒加上檢討作業考卷的時間 : 寒假開始再從第一冊生物重新大範圍複習接著理化~地科~ 然後老師您的計畫沒有提到地球科學的進度，莫非老師您是要直接把地球科學併在複習？ : 等著迎接5月底的第一次基測!! : ------------------------------------------------------------------- : 但是~~補習班主任說~~這樣不行!! : 第一：一定上不完~而且上這麼快~~學生無法吸收!!! : 第二：且如果三下有同學進來哪怎麼辦?? 關於第二點，如果三下有學生進來，通常這種學生族群都是要來聽最後衝刺，而不會來聽 進度，因為進度的部份通常學校老師都已經教得差不多了，所以只要顧好複習部分即可！ : 不上三下進度這樣很怪 : 這樣就沒有顧及到新同學了!!! : 還說~自然已經很幸運了~~暑假可以開始複習 : 向他的數學就沒法在暑假復習三冊!! : 還說~~複習上不完是正常的(這樣補習班不就很不負責?) 你們主任說得其實沒有錯！以台中這邊聯合模擬考的進度安排： 第一次：B1+B3 第二次：B2+B4 第三次：B3+B4(有點忘記了...) 第四次：B1~B4 理科的部份...第一次模擬考，複習能夠追得上就已經很強了！能追到第二次那要給老師 一個愛的鼓勵，但是教學多年還沒看過有老師有辦法在考第三次模擬考時，還有辦法從頭 再複習一次！ 因此，把複習進度安排好，有沒有跟得上模擬考範圍真的是其次，因為老師你的目標是在 五月基測！ : 第三：那就是沒有補習班寒假在復習生物的!!(暑假復習一次就好其他靠考試) 有啦~~~還是有補習班會花暑假時間在複習生物，只是通常都不會佔用上進度課的時間！ : ------------------------------------------------------------------- : 想問問各位前輩~~ : 遇到這些狀況~ : 該怎麼安排進度比較好呢????~ : 謝謝大人們的指教~~感恩!!! --

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