※ 引述《leolove (野性)》之銘言： : ※ 引述《DPJeter (=DP!!!!!!!!!!!!!!!!!!!=)》之銘言： : : 我是一個剛進補教業的新人 目前是第九個月 : : 原本只有上國一數學班 : : 這學期也許主任看重吧 國一 國二 國三的數學都由我上 : : (學生人數都不多 都是 7~9人) : : 也就是一~六都要上班 除了教學的兩小時以外 : : 還有六小時要做行政方面的事務 還有接送小朋友(支援國小部) : : 目前實領23k...東部 : : 剛接到命令 連小六的數學班也要我上了 : : 等於總共四個班的成績壓力都在我身上 : : 當然最重要的是國三學測要到了 要花很多時間來備課和整理1~6冊的重點(下班時間) : : 也許我心裡已經自己有了決定 但我還是想聽聽板友們的建議 : : 謝謝了 : 離職吧，沒有別的答案了。或是表態你不願接，請他另外找人。 : 我這幾年也是在補教業，教學經驗很多年了，主管經驗是最近這半年， : 我多少懂這些主管 主任 老闆的想法。 : 我只給你一句話，別被培訓 受到重視 這種蠢觀念騙了， : 老闆的眼裡，只有"省錢"，沒有別的， : 偏偏這行業又是最需要假裝天真 假道德的去欺騙學生與家長。 : (某連鎖補教業大龍頭對體系內，所有補習班主管授課四大要訣：搶矇拐騙) : 我也曾經深得真傳，所以蒸蒸日上。 : 好了，聰明點，還年輕。別傻傻的被利用了。 : 要負責任的話，就對學生負責吧。 我剛剛推了LEE大大的文章 感同身受 尤其是在大型機構這麼多年 而前半年與北投某家補習班合作更是覺得如此(搶矇拐騙,,形容的真是好) 現在我自己出來做補習班 我也盡量避免步她們的後塵 說回來 我看了 一下大家的推文與原PO的文章 我看到的重點不外乎就是工作份量重與所得報酬少 我現在訓練我的徒弟是 用我的講義 用我的教法 用我的考卷 讓他上輔導課 每周上課一次給我看 凡事從基本做起 我相信 兩年後他變得很強 補習班有很多環節 這一篇文章 我看得是老師個人專業價值部分 如果妳還年輕 如果你願意把這一次小六到國三的所有班級都接下來 你可以得到的是 一年內的教材全部都熟 一年內與所有學生的關係都打好家長都信賴你 提一點黑暗兵法,到時候你有學生的量,口碑出來 你的主任可以拿你做啥?? 我相信 應該是優點多於缺點 但是如果你只是在補教業這一塊 想要打打零工 不會長期在這邊發展的 你可以不用理會這一篇文章 不過話說回來 我不清楚原PO的薪水價碼是固定薪打死 還是有其他調整 說實話 可以跟主任談一下說 是否可以多一些調整 跟他強調你很樂意上 而希望調整一下 請不要忘記 你現在的任何決定 都會影響到你的結果 如何會造成大家都是雙贏的局面 我個人認為這才是現在補習班管理行政與教學可以融合的方向 -- 我找不到藥，因為病毒是妳......... 藥...........也是妳... --

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