※ 引述《mcjhtwj (笨蛋助理)》之銘言： : 可以請教各位安親老師都是如何備課的嗎？ : 我目前的班級是五、六年級的，主任要求每天要上課， : 但是除了數學之外，其他科目都有兩個以上的版本， : 參考了版上幾位老師的分享後，目前國語和數學都漸入佳境， : 但是社會和自然就難倒我了。 : 我目前備課的資源只有參考書，但是我覺得內容很不足， : 請問各位老師是如何備課的啊？ 高年級時間很趕，我只有週三上課，而且只上社會， 自然科，我的作法是提醒孩子上課不要只顧著聊八卦傳紙條玩實驗器材， 否則回來裝可憐：「老師～自然老師上的我們不懂啦，妳幫我們上啦～」 不好意思，免談。時間不夠，頂多自然重點印給你們回家死背。 通常大孩子都聽得進去，願意在我提醒過的單元認真一點， 真的有聽沒有懂，例如：槓桿原理、動滑輪定滑輪，我才在孩子哀求下， 再講解一次。 聽起來好像我很大牌？ NoNoNo，以前每個單元都上，孩子不耐煩、不認真聽課，還嗆： 厚～lostself老，讓我先寫功課啦～～反正學校老師會教啊！ 【學校老師會教，你未必會聽啊】 甚至評量寫出來成績不佳還回嘴： lostself老師，這個妳沒講到啊！ 【我一次月考也才兩個小時可以拿來上自然，你當我是神啊？】 當年，我可是上課上到喉糖一次要買十盒、一小時要吃三顆才撐得下去啊！（遠目） 與其這麼沒尊嚴，現在我都先丟評量下去（當然是先確認學校進度OK） 讓成績滿江紅後，他們來哀，我才假裝勉為其難的提點一下。 這樣效果好很多！孩子總是不見棺材不掉淚。 至於社會，我備課從不用自修，課本就很好用了。 自修的內容太多太雜，反而容易模糊焦點。 我也不說我是在「上課」，而是「預習」、「教你們畫重點」， 而且會在講的時候強調－－千萬不可以以為在安親班上過了，在學校就不聽課。 畢竟在學校八小時，在安親班只有四小時。 學校教育如果可以被安親班取代，那大家上安親班就好了，去學校幹嘛？ --

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