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抱歉原文太長我把他修掉,以免整篇太過冗長 偶然來到這裡,先說說我的經驗與體會, 我不是補教老師,但我曾經輔導我妹妹(讀國中、國小)看書, 他們的學習成績也算可以(大概都在全校10%~20%內吧), 僅就國語和社會來說說我的看法,如有謬誤歡迎糾正。 我當初是以自己的學習經驗來教, 以考試層面來說,無非就是檢驗學生對於課程到底熟了沒有, 這又牽涉到兩個問題,是要為了成績變高應付考試而教, 還是讓他們真正懂裡面含意而學,不過這個不在這篇要講得範疇 ,因為只是差在講得詳不詳細跟時間上的問題而已。 先從考試本身說起,國中高中的考試會很明顯的針對一個答案去設計題目, 也就是一個蘿蔔一個坑的意思。 這時候教學的人就要開始思考,什麼東西是所謂「必考」的, 也就是檢驗學生對考試範圍內的課程理解程度最重要的, 也就是老師們口中所謂「高鑑別度」的題目。 (修正一下關於鑑別度的數字,感謝feelingdupom版友指正, 數字是不對的,我當初是憑印象寫得,如有誤導在此對版友 說聲抱歉) 而如何找出這個關鍵點呢? 以國語來說,通常第一類接觸最主要的就是課文。 那要怎麼應付考試呢? 考卷上的題目,無非是解釋課文中的意思(比如文言文)、 字詞釋義、作文、字詞讀音、字詞、詞性、修辭、成語、常識性題目 、閱讀測驗等等。 常識性題目、閱讀測驗、成語、作文等: 閱讀測驗、作文這些只能靠學生平時積累、大量閱讀, 常識性題目可以多看報紙新聞來增廣見聞,尤其近年來學校出題開始活化, 日常生活中很多東西都可以拿來當作題目; 閱讀測驗的話,我推薦一些現代作家的文學作品,比如閱讀測驗常看到的 向陽、張愛玲、鐘理和、簡媜等,都是不錯的選擇,既可以應付考試又可以 厚植文學素養。 成語的話,如有餘裕是可以買一本成語典,然後規定學生一個禮拜要背幾頁, 當初我教我妹的時候是一個禮拜十頁(不多,十頁差不多60個吧,很多都是 小朋友耳熟能詳的東西),然後重點是要有附注音的(有的學生會寫不會念阿XD) ,一本不錯的成語典可以讓他用到高中還能在繼續用,而且對作文也有一定程度 上得幫助。 解釋課文、字詞釋義、字詞讀音、字詞、詞性、修辭等: 其實這些只要買一本內容不錯的講義就夠了,大家都知道自修比起講義多的 只是幾頁彩色圖片和一點點題目而已。 而這些東西就是要實打實的好好背起來,然後理解他, 我認為在教學上會比較難的是要如何告訴學生如何分辨一句話是什麼修辭 或是一個詞是什麼詞性,這個我當初是要我妹妹背熟定義然後去看很多 題目來自行體會,這個部份有待強者補充。 ===========================國語社會分隔線==================== 社會的話就講到我本業了XD 社會分為歷史地理與公民三個部份(不知道現在是不是還這樣@@) 考試的方法其實都是一法通萬法通,不管題目在怎樣多變, 要考得就是那些東西而已。 以歷史來講,(舉中國史為例) 假設一次段考要考秦漢到隋唐好了, 那教學者要如何抓住重點? 其一,掌握歷史轉變的契機,比如一場叛亂(EX.王莽篡漢)、一場戰爭 、一張合約等。 其二,掌握時代的脈動,比如張衡發明了地動儀、比如佛教傳入中國等。 其三,記住重要皇帝的名號與重要臣子的生平與諡號或他做了什麼事。 其四,引申閱讀,這部份可有可無,不過,我有碰過題目給<<虞美人>> 然後問這是哪一個皇帝寫得,然後姓啥名誰,為啥會寫這詞的。 想要拿平平的分數,就讀熟課本就夠了, 想要拿高分,除了讀熟課本,還要記熟課本圖片的出處與意涵, 很多高鑑別度的題目都是問課本圖片的內容,簡單來說就是考你細不細心而已。 自修和講義的話,我比較推薦自修,社會自修都會有一些小故事, 多看那個會比較有料一點。 地理的話,我首重地圖, 比如考台灣地理,如果學生連台北新竹的相對位置都搞不清楚, 哪這樣他能拿高分我也挺佩服他的...... 但也不是盲目背地圖,在讀地圖的時候要配合課文或是自修, 像我都會去把課本上的地圖另外彩印一張出來, 然後邊讀課文邊畫,比如讀到新竹, 我就把新竹拉一條線到外面然後寫「風城」、「米粉」;玉山就拉 一條線寫海拔XXXX公尺,台灣第一高峰這樣等等, 考試前的時候,就拿這張紙出來讀就可以了,不用抱著一本厚厚的自修在讀, 這樣作又有一個好處是說,你在寫這張地圖的時候,除了加深印象之外, 對於地理的相對位置也是可以記得牢牢的,就算記不清楚也會有個印象, 對於寫不出來猜題也有一點幫助。 公民的話, 就是一些很常識性的東西,相對於其他科目來說比較生活化, 準備的方向就是以課本為主,將他看熟,一般來說不會出太刁難學生的題目, 就是可能會出一些關於課本上圖片的題目吧我覺得。 以上淺見,希望會對你有所幫助,謝謝。 --



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◆ From: 140.116.103.209 ※ 編輯: chma302 來自: 140.116.103.209 (10/20 23:25)
1F:推 hiei0816:感謝您詳細的回答...講得好專業,我要把它印出來好好研究 10/21 01:18
2F:→ hiei0816:這些方法對高年級及國中的孩子會比較適用,我會去試試看 10/21 01:20
3F:→ hiei0816:令妹有您這位哥哥(姊姊)真的很幸運... 10/21 01:20
其實版上強者很多,只是他們都不太發文XD 我只是來騙P幣的Q_Q 另外就是文科比較沒有像數學那樣大眾而且需要學生本身花很多時間 以及精力去背、去理解。 有人跟我說過一句話,「大學以前的數學用背得就可以拿高分」, 我同樣要把這句話套用在文科這方面, 但是我的「背」是活背而不是死背。 活背與死背相差在哪呢? 以我的觀念來看,活背就是將他記起來並能加以活用; 死背就是只會那樣的題型。以數學來舉例, 就是他只會sinA+cosA=2sincosA 而不會2sincosA=sinA+cosA的意思(不知道公式有沒背錯XD) 畢竟我脫離那太久了..... ※ 編輯: chma302 來自: 140.116.103.209 (10/21 01:52) ※ 編輯: chma302 來自: 140.116.103.209 (10/21 01:53) ※ 編輯: chma302 來自: 140.116.103.209 (10/21 10:00) ※ 編輯: chma302 來自: 140.116.103.209 (10/21 10:02)
4F:→ itsadream:我個人覺得,詞性跟修辭很好教XD 10/21 12:03







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