作者oceanus0727 (☆小布☆)
看板CS_TEACHER
標題[請益] 請問如何培訓出優秀的輔導老師
時間Tue Jul 28 03:40:11 2009
小弟是一間國中補習班的數學老師 身邊總會有一兩位幫我課後輔導的導師
但總覺得輔導老師不是很能達到我的要求(譬如管理學生秩序,了解學生學習狀況...)
我總會有種感覺 因為學生的責任是扛在老師身上 輔導老師畢竟是大學生 所以
學生的成績好壞 學習效果就不是會像我一樣在乎 而認真的去思考如何讓學生
更進步 但我認為國中生成績要進步 大部分就在輔導制度做的好不好(小朋友有
幾個是很認真上完一整節課的呢= =) 所以想請教各位有經驗的前輩 或很有心得
的輔導老師們 你們是如何將輔導做的完善的呢? 請專職輔導老師? 提高時薪?
還是針對學生成績做獎金制度? 如何做呢? 請各位給小弟一些意見 感謝~
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◆ From: 114.33.54.198
1F：→ shaunon:既然輔導老師也是"導師",對於學生狀況和班級管理照理說 07/28 10:47
2F：→ shaunon:應會比任課師還了解吧?!除非原PO您是老闆,否則您的問題 07/28 10:48
3F：→ shaunon:也不像是任課師可以掌握的(獎學金制度.聘請老師.提高時薪) 07/28 10:49
4F：→ shaunon:至於輔導制度是否做到完善,老師不妨先提出貴班輔導方式 07/28 10:50
5F：→ shaunon:給大家看看再提出建議:) 07/28 10:50
6F：→ oceanus0727:我們這邊的輔導制度就是輔導老師上課管理秩序的同時 07/28 11:33
7F：→ oceanus0727:也順便聽我們上課的內容以及方法 原則上小朋友幾乎 07/28 11:34
8F：→ oceanus0727:都是下課後休息一下 再留下來寫練習題 遇到問題 07/28 11:35
9F：→ oceanus0727:再由輔導老師來幫忙教導 課前我也會先將比較難講解的 07/28 11:38
10F：→ oceanus0727:題目 以口頭的方式先向輔導老師說如何去教導 07/28 11:40
11F：→ oceanus0727:但是我遇到的問題包含 1.輔導老師上課管理秩序似乎很 07/28 11:42
12F：→ oceanus0727:沒輒 好像現在的大學生脾氣都比較好= = 我有給輔導 07/28 11:43
13F：→ oceanus0727:去兇學生的權利(如果小朋友不乖 一值不專心 或講話) 07/28 11:44
14F：→ oceanus0727:2.輔導的時候 沒有完全了解小朋友哪邊有問題 譬如說 07/28 11:45
15F：→ oceanus0727:一個題目小朋友是後半段比較不了解 他卻從頭開始慢慢 07/28 11:46
16F：→ oceanus0727:講起 小朋友就會覺得講的很慢 無聊 也因此身邊 07/28 11:47
17F：→ oceanus0727:總是圍繞一堆小朋友等老師 然後開始聊天吵鬧 07/28 11:48
18F：→ oceanus0727:我也常點輔導老師有這些問題存在 但我猜輔導老師 07/28 11:50
19F：→ oceanus0727:是不是會有一種心態 我只是來賺終點的 而且學生輔導 07/28 11:51
20F：→ oceanus0727:的好壞 成績 下期的留班壓力 似乎也不是他們的壓力 07/28 11:53
21F：→ oceanus0727:所以才會想說需要怎麼樣的方法 能夠讓輔導老師跟我 07/28 11:54
22F：→ oceanus0727:一樣的心態 一樣的責任去輔導小朋友 07/28 11:55
23F：→ oceanus0727:希望跟我有過同樣問題的人能不吝給點意見 感謝 07/28 11:58
24F：推 shaunon:請問老師您推文第1~2行的意思是說您上課時輔導老師管秩序 07/28 12:32
25F：→ shaunon:情況不佳嗎?還是輔導老師自己的輔導課班級控管的問題? 07/28 12:33