※ 引述《babyball (用錢換健康的呆貓)》之銘言： : 學生國文底子實在不好 : 主任說我不夠嚴格 要兇一點 : 之前我真的有打有罵....成績果然有起來 : 不過這次放鬆點又掉下去了 : 因為我的學生實在很被動 : 不盯他們就都不讀書的.... : 請問要怎樣把國文這一科救起來呢 : >_< 你已經點出問題所在了 不讀書，成績怎麼會進步？ 那怎麼樣要讓他們讀書？ 小朋友說你是最關心他們的輔導老師 可是為什麼還是給你濫成績看呢？ 在這個年紀的小朋友眼裡　所謂的好老師 有時候可以指為　 心軟　不會要求成績　考爛也不會怎樣　頂多念一念而已的老師 : 開學他們就要模擬考了...(國一升國二 國二升國三都有) : 課輔的20幾個小朋友 : 國文成績我都要背著(好重>_<) : 社會科也是.... : 有沒有人可以幫幫我 : 成績要突飛猛進的方法.... : 我今天還跟主任說 我已經不知道要怎麼帶他們了 : 後來還跟主任聊到快11點 主任還是願意給我機會吧 : 我也不想讓他失望呀 : 請有經驗的人給我一些意見好嗎 : 感激不盡 公民課程有教過 道德　宗教　倫理等等的社會規範 並沒有強制力， 需要有法律來做為最後的底限 所以，還是需要存在些必要的要求手段 處罰完，也要讓他們了解自己錯在哪，該如何修正 我通常也會讓他們明白，是誰讓神變成了魔鬼.... 或者， 試過動之以情嗎？ 不光是哭哭而已 哭完之後再拿棍子處罰自己 甚至要求學生拿棍子處罰老師 因為老師看到這成績，以為自己偷懶沒教好 所以老師要接受處罰 -- 星期六下午是個大掃除的日子，雖然學生繳錢來補習，可是也是要教導整潔的觀念 每個同學都有自己該做的掃地工作...但是總是會有幾個人會偷懶聚在一起聊天 女學生Ａ：咦，妳的毛好多喔... 女學生Ｂ：妳的毛比較長耶...(伸手) 女學生Ａ：喂！不要拔我的毛啦！老師！你看她偷拔人家的毛啦！:>"<: 小柳：.....拖地就拖地....不要給我玩拖把...-.-||| 小柳補習班日誌６ --

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