43 有人說.. 這樣的方式比較不好 不過， 我倒是還滿常做這種事的 :p 還是要看班上的小朋友的個性吧!! 我是混班， 常常在下午的時候， 小六生(約六七個)一回來時， 就嘰嘰喳喳的不太能受控制， 進而影響到幾個中低年級學生的專心度。 也曾大吼大兇過， 後來覺得實在是太累了， 除了傷聲、也傷身， 乾脆就這樣做.... 到班的時間不一， 大約是四點二十分到四點四十分， 一律五點後不準說話、吃東西，(五點之前怎樣都可以，不得誇張即可) 視當日有何需複習的重點或科目 做為處罰的項目之一 因為我的小朋友們真的很愛說話， 幾乎每一個都是， 所以當用連坐法時， 剛開始不太會生氣是別人導致成的， 自己就會安份一點點， 等到真的是有某一人或兩人一直重複不斷犯規， 其他人會用眼神嚇阻， 或是"提醒"， 因為，我言出必行，玩真的。 規定項目: 一、在某時間內完成哪些作業(如，所有的數學)。 二、在某時間前完全不能說話。<專心度影響寫功課時間> 其餘看情況而定.... p.s不能說話這個規定，盡量抓約一小時以內， 小六生，不讓他說話實在是會讓他覺得被關在籠子裡 久而久之他們會不喜歡安親班， 總還是要適時的給他們出去透透氣，拉塞一下~~ 處罰項目: 一、一起罰站十分鐘，再有聲音再加十分鐘..以此類推 二、全部再加罰寫一張考卷，再有聲音再加一張..以此類推 三、延後回家時間...... 有處罰也要有獎勵 獎勵項目: 一、下課時間多十分鐘或十五分鐘(通常是五~十分鐘) 二、複習的作業或考卷少一項(前提是，你要先跟大家說有兩項以上， 當日基本該複習的，再加上額外的，這樣，他們就會覺得， 聽話是有用的，而且，你也不會當天沒複習到) 三、提早回家時間 四、送小點心之類的(看他們愛不愛吃囉!!要選特別的) 不過，通常來說， 能提早回家和少寫一張考卷是他們的最愛就是了~~ 提供淺見給各位參考 > <"" ***額外狀況 若有那種小朋友是真的很故意，大家都不犯規了 就是只有他一直很過份的，這時，一定要把他另抓出來 因為，就只有他故意要挑戰老師的權威， 全部人就保持原狀， 將他交給上頭或是直接在全部人面前打給家長(看他怕的是什麼)， 你若搞不定， 後續的小朋友 也會跟著有樣學樣........ -- ~~有了你 這個家 好完整~~ 重要的日子，發現，我有好多好多的家人。 我很幸福! 有大寶貝、小寶貝，還有超大寶貝 以及一堆老寶貝和弟妹寶貝!! http://tinyurl.com/q8b5b7 -- ※ 編輯: smallnei 來自: 203.77.45.112 (05/27 10:54)