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※ 引述《lilypica (一追再追)》之銘言: 附上原題目 如表所示,物種甲具a、b、c、d、e、f、g七項分類階層特徵; 物種乙只有a、b、c、f四項特徵, 請問,甲和乙之親緣關係為何? 界 門 綱 目 科 屬 種 a b c d e f g (A)同綱不同目 (B)同目不同科  (C)同種不同屬 (D)同屬不同種。 答案》A ------------------------------------------------------------------------- 就兩個觀點來看這個題目 一、 分類階層特徵 = 分類名稱 在分類學上,動物界本身與植物界本身在自己的界裡面 不會出現相同的名稱,如果出現相同的名稱,則依照先提出的名稱為主 舉狼當例子 動物界 脊索動物門 哺乳綱 食肉目 犬科 犬屬 狼種 動物界 脊索動物門 哺乳綱 XXXX目 XX科 犬屬 XX種 很清楚的可以看出來,在目科不同的狀況下 不可能會有一隻生物,會有上述表示出現 所以就這個觀點來看,題目根本是的。 --------------------------------------------------------------------------- 二、 分類階層特徵 = 特徵 這個用特殊的方法來舉例 界 門 綱 目 科 屬 種 a b c d e f g 1 台灣省 台北縣 三重市 中山路 二段 15號 賤狗收 (不拿人類當例子 2 台灣省 台北縣 三重市 福壽路 七段 15號 肥貓收 避免學生產生錯誤觀念) 以四個答案來看 (A)同綱不同目 (B)同目不同科  (C)同種不同屬 (D)同屬不同種。 此時 A D 都可以選,至於為什麼? 上面的表就說明一切了阿?確實是同屬不同種 不過這個分類方法缺陷相當大 感覺很像是出題目的老師想要讓學生知道檢索表的特性 卻不知道在分類學上根本不會出現這種狀況 1。同界門綱不同目的生物在自然界中,根本不會出現同屬的狀況 2。就算出現相同的特徵,命名也會特意弄得不一樣 避免有人反駁我先就這題舉個例子 界 門 綱 目 科 屬 種 a b c d e f g 1 動物界 脊索動物門 軟骨魚綱 六鰓鮫目 六鰓鮫科 六鰓屬 大眼六鰓鮫種 2 動物界 脊索動物門 軟骨魚綱 燕魟目 六鰓魟科 六鰓屬 比氏六鰓魟種 特徵一樣,卻也故意取了不一樣的名子 就特徵的論點來看,出題目的老師大概是想特別說明趨同演化 所以才出了這題的題目,不過也沒注意到在自然界中,這根本不可能發生 結論是,題目問題還是很大 -------------------------------------------------------------------------- 特別說明一下,在同一界門綱不同目中,不可能會出現相同屬名的生物 但在不同界中,卻有超過5000個例子是同樣屬名的 附上兩隻生物加以證明http://0rz.tw/hCFtF http://0rz.tw/jdBNH -- 一張嘴 一隻粉筆 我是米蘭老師 一塊黑板的故事 部落格:http://www.wretch.cc/blog/melances --



※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 61.228.126.19
1F:推 PLAYMYGUN:看法相同。 題目怪因此選擇不回答。 05/01 01:03
2F:推 zhou:推一下超專業又詳細的回答 05/01 01:18
3F:推 MagicPanda:趕快推,趁還有得推~~ 05/01 01:19
4F:推 ptrpan: 推,趁還有得推~~ 05/01 01:21
5F:推 sowilo:我的天啊~太專業了~~ 05/01 01:56
6F:推 dick87266: 趕快推,趁還有得推~~ 05/01 07:27
7F:推 DL: 趕快推,趁還有得推~~ 05/01 10:50
8F:推 ostar: 推專業,也讓我知道我原先舉例思考不周的部份。感謝~~ 05/01 11:31
9F:→ melances:文中的,在同一界中,不可能會出現相同屬名的生物 05/01 22:27
10F:→ melances:應改成,在同界門綱不同目中,沒有生物會同屬 05/01 22:28
11F:→ melances:雖然說大家都看的懂意思,不過還真的是沒著名清楚阿= = 05/01 22:29
※ 編輯: melances 來自: 61.228.126.19 (05/01 22:33)
12F:推 lilypica:抱歉 原題目的確是寫"特徵" 而非名稱 感謝講解 了解了 05/02 01:31
13F:→ lilypica:若abcdefg為特徵 則原答案"同綱不同目"無誤 感謝! 05/02 01:33
14F:→ lilypica:這是98年七年級康軒版"命題焦點" 4-1生物分類 的題目 05/02 01:34
15F:→ lilypica:ㄟ... 97學年度下學期 05/02 01:36
16F:推 Tz:感謝米蘭老師 幫大家解惑! 05/02 01:45
17F:推 fongn:所謂的分類 可以想成趕鴨子方法 公的母的站一邊 一直分下去 05/04 17:14
※ 編輯: melances 來自: 163.20.242.65 (05/31 15:54)







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