好一陣子沒有上來看看大家的心聲了,剛剛看了一篇關於... "是否要讓孩子成績更好的相關討論" 其實心中頗有戚戚焉... 最近孩子們剛考完第一次段考. 前陣子我在公司裡因應家長跟學生需求~開了生物班! 很慶幸孩子們的成績普遍進步10~30分~ 又加上【生物科】~一下的第一二章~光是細胞分裂的部分跟減數分裂的惱人問題, 就足夠掛掉很多學生的分數~~ 所以~~我很慶幸孩子們考出來的成績並不差!! 只是...惱人的問題來了! 就像我上面說的心有戚戚焉~ 孩子成績上去了~坦白說~大家都開心!! 但是三月底考試~四月收到學費袋就說~"不補了" 我該說什麼呢?半小時前開心的說~ ""老師我上次43分~這次80分耶^^" 半個小時後卻接到噩耗~ 而且一次~三科都不補了(英、數、理) 唉~~~偏偏自己是老闆...負責了公司的數理部份 卻得到這樣的消息!! 原因簡單~~~ 想當然孩子能有這樣的成績~勢必要有相當的壓力!! 各科都進步的情況下~當然是一~六都必須出現在補習班 為了幫助孩子們能有好成績~ 自己也經常"另外"撥出時間~~"免費"讓他們諮詢社會科跟國文科~~ 為了幫助他們的成績~~也幫助自己的收入(這很現實) 所以~~~搞到十一二點幾乎是常有的事(老師們九點、九點半就下班了>"<) 結果卻換來一句 "我壓力太大"(沒有壓力哪來的成績~孩子天下沒有白吃的午餐阿!!) "我不想每天去補習班"(孩子阿孩子~一科一週兩堂課~你補了三科阿!!) "我覺得我可以自己應付"(上次也這樣說~回來補的時候2266~我救的很辛苦耶>"<) "老師講太快我壓力很大"<這是另一位同學,成績較差~但有持續進步> 說到上面這位同學,國一數學班! <因為國一奠定基礎非常重要~加上孩子們小五、小六基礎並不好~各位數學老師們 一定知道,國一數學跟國小高年級數學～有著相當大的關係~所以為了補救以往的 落後~還有上課時的時間不足，所以~~~這個班除了”每週原有兩堂1.5小時” 以外~幾乎每週都會另外免費加課,就怕他們的問題檢討不完!小學的觀念搞不清楚!> 結果這個孩子的原因是~ "上課不問問題~回家媽媽問也說沒問題"（總是要問三四次才肯免強承認） "下課不肯留下來加強"（覺得累想睡覺） "加課時間~覺得累不想到班" (畢竟是加課~我總不能逼她來阿= =) "欺騙家長說加課時間只是去寫考卷"(冤枉阿~我講到都ㄙㄠ聲了~還好有人跟媽媽講事實) 恩～總之～我的結論是~ 我一直以為~做出口碑就是最好的!! 但畢竟公司剛開~學生人數本來就不多!! 加上我們採小班制家教式教學~人數絕不超過十人, 每一個孩子的離開~我都很無奈~很心疼～也很心碎。 一來成績下滑~二來我的錢也飛了!! 這也都其次~~~ 但是，這麼用心對待每一個孩子~換來的卻是如此的結果... 就連沒有繳錢的科目~也都免費提供題目練習~ 提供時間讓他們詢問~~~ 所以朋友跟以前的同事、老闆都說~~ "你太過有良心了" 我該說什麼~曾經深深以為,"教育~~真的是良心事業" 然而~現在呢?我的立場對調~ 從員工變成老闆~~~ 以前認為只要我做對~對得起己的良心~照顧好每一位學生!! 就是我應該做到最終、最好的結果~~~~ 然而現在~我茫然了~~ 我必須支撐一個公司~支撐成敗~~~ 所以我更盡心照顧每一位孩子!! 然而卻得到這樣的結果~~~ 各位同是老闆的老師們~以及同為老師的大家~ 請教我~~~到底該怎麼做才是最好的呢? －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 我以為我可以~但一切都只是假象~我並沒有想像中的堅強。 女人的文字，蘊藏著是真實；是虛偽；還是幻想， 別用文字猜測我的心思，否則你將永遠在迷宮裡徘徊。 http://www.wretch.cc/album/dj0703 --

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