※ 引述《qewer (qewer)》之銘言： : 成績就因此下滑，上學期期末11名，這次期中16名...媽媽也沒怪我們 : 但A老師就跟小朋友講，你在這樣下去的話，我就不讓你參加田徑隊 : 小朋友就很憤憤不平的跟我說：「A老師憑什麼不讓他參加田徑隊？」 : 那我也只能安撫小朋友的情緒，請問我要怎麼跟A老師講小朋友的心情？ 老師我可以理解您替小朋友著想的心情，不過我的看法也是必須 要跟小朋友先講清楚，既然參加了社團，就必須先顧到自己的課業， 如果因此而一直退步，班導師當然會跳出來希望小朋友可以好好想想 是不是要放棄參與社團活動的，也許他這次退了五名，那下次呢？ 他媽媽也許目前沒怪補習班，但是之後成績退得更離譜呢？ 或是等到小朋友跟她媽媽都決定要退社團，但是成績已經退得 一蹋糊塗，到時候補習班要救都不見得救的回來當初的水準...... 所以您文中提到的A老師，其實是有做及時的勸告，也許事情沒有這麼嚴重 但是導師總是希望設想周全一些，總比日後再來後悔的好。 另外我建議您可以試著跟小朋友柔性勸說，跟他分析一下成績跟社團兼顧 的事，A老師用什麼方式勸告小朋友我不知道，可能帶點恐嚇...@@? 所以小朋友當下可能只覺得為什麼要逼他放棄社團，但是您把他當小大人 跟他講清楚，給他一個思考的空間，我想可能這樣處理會比較好一些。 另外，畢竟您現在的身分仍是助導，不管您做了什麼處理，還是得向 A老師交代喔，畢竟，A老師應該是最了解小朋友狀況的老師， 我想她應該會給家長做電訪，進一步跟家長溝通。 助理導師向來負責的事情比較輕，小朋友向您反應了什麼事情， 我建議您還是要給A老師了解 :) 以上一些建議給老師參考看看囉~ --

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