剛才，回去母校。 好久不見！孫爸爸！ 可能是不平凡的我造訪，所以今天學校的晚自習也特別地不平凡！ 一到導師室，就看見老師和家長在對談。 家長走後，老師才和我說， 有一個學生，和外頭一個二十出頭的男生交往， 而男生從台東上台北來打零工， 兩個人網上認識，特別火~ 小女孩樂不思蜀、夜不歸營 而我和老師看法一致，還是轉介給專業的機構去輔導。 而聊沒多久，又從晚自習班上沒收了一本日記-小女生的分手日記。 開啟了我和老師對於學生談戀愛的看法。 我從小就立志國二要交女友了，不過還是晚了些，變成國三， 當時，學校非常愛抓情侶，由於風聲鶴唳， 我決定向班導『抗拒從寬，坦白從嚴』， 我訂下了承諾，不會讓自己和女友的功課退步，會把本份做好， 如果以考前數據來看，我的確是做到了，不過，實戰就-冏>... 由於學校小、又是第一屆白老鼠，校長、主任級的也都認識， 就被校長約談了， 親切地請我分手，並告訴我現在還太年輕，男兒志在四方， 況且有機會成為開校的建中生(噗 當時我覺得校長就促咪)， 應該要專心致志。 我也做了同樣的保證，所以就沒有被拆散了。 約會都是去圖書館耶，閃別人超爽的~(好歹有閃過別人嘛 科科~) 我還會盯她功課，可惜她都不鳥我~(反正沒退步就好) 所以，我和老師說， 或許對於我，如果少了這段戀情差了非常多， 我無法去證明，沒有的話人生可以爬的更高， 但起碼是我自己決定的人生，我並不後悔。 我個人是不喜歡長輩用 "鯀氏治水法-全力防堵" 比較偏好 "舜氏治水法-引導疏通" 不是提倡學生趕快去談戀愛， 而是希望家長、老師、學生，三方都有適度表達意見的權利， 並且，長輩擁有更棒的同理心才對。 這麼說好了，父母的理由應該更充份才對，而不是隨便用幾句話回擋或禁止， 有的父母會很生氣的說：我不是花錢讓你上學談戀愛的！ 在這麼叛逆的年紀：你說不行我偏要。 可是光生氣好像沒辦法解決問題... 不要過度保護，也不應該過度放手，是有一個分寸在的，那就是身為父母要學習的 國高中這段時期，就是小大人，開始有思想、有自我意識， 但還無法明辨是非，所以才更需要長輩的指引， 不過，這些東西總是棘手，這我了解， 1.連大人都未必處理的好，何況小孩子 2.如果有一就有二，多數家長會選擇逼使雙方分開 只是，這些事情的處理最好細膩一些， 不然，很容易失去對長輩的信任。 Anyway，其實我比較怪咖一點，像我這麼自制的小孩子不多， 所以通常下場好像都是分開。 其實很多事不是這樣嗎？ 最好不是要落人話柄，就盡力做給別人看， 我對初戀就是抱著這樣的心情， 不爽被看衰就努力一點囉。 晚自習結束了，我和老師也聊了很多， 而失戀日誌女作者掛著兩行淚來導師室報到。 喔~原來是這小傢伙啊，之前暑假幫老師帶的小朋友，熱心幫忙的班長。 老師真的很貼心的說了一些話，我聽的也很感動， 沒想到話鋒一轉， "來~學長也是這方面的前輩，讓學長和你說一說" 這孩子看著我，好像我是張老師一樣，但我姓陳 而我想了想，這麼對她說： 「 我也是國三就談戀愛了，和女友交往到大二分手，快五年，當初 我談戀愛的時候，也很努力盡自己的本份。 你覺得你長大了沒有用，你必須表現出來才行，必須更有能力自 制，這樣家長、老師才有東西可以相信你。 失戀真的很痛苦，我失戀了很久很久，這段期間，必須要很努力 把心情平復下來，寫日記也好，但不要在學校寫，畢竟校有校規，回 到家，走入自己的空間，可以聽音樂、想事情，讓心情有地方可以發 洩，而療傷並不簡單，不要給自己太大的壓力。 可是，時間並不會因為你失戀而停轉，失戀給你一個機會成長， 認識自己，你也應該了解只有你自己才可以決定自己，保護自己，而 父母家人、真心懂事的朋友會陪伴你，你並不孤單。 接下來，你快考試了，把自己穩定下來，失戀、沮喪、難過，沒 辦法帶你走向未來，只有自己的努力可以。未來高中三年、大學四年 你得不斷走下去，不要停在現在和過去，加油~」 說了這麼一席話，還真的挺張老師的... 也像在對自己說... 每每從小朋友身上，看到過去的自己，心中真是無限感慨， 所以，非常想好好地，用心地幫助他們， 就算人生並非坦途，或許可以更有體會一些。 ps.請不要戰我 >"< 只是把想法說出來和大家分享跟討論囉~ --

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