我(英文老師)現在帶的是國三的一個班級， 原本有三位學生， 兩男一女， a男學生程度較好(段考九十分以上)，b男同學程度較差(段考在四十分至六十分間) c女同學上課認真(段考成績七十到八十間)，和另兩位男同學相處融洽。 在第一次段考前，上課氣氛不錯。 但第一次段考後，a男同學只考了八六點五分，b男同學考了四十幾分 ，c女同學進步到八十五分。那天，主任知道成績之後，一直打來碎碎念， 說為何a男同學沒有九十分以上...的，也不聽我的解釋。還說他對我教得很不滿意。 後來，隔天去上課，我問了a男同學，他說班上只有一個九十分以上，他是第二高分， 且最後總平均，他是班上第一名。a男同學也和我說，這次翻譯考的比較難， 比重占30%。 事後，我知道後並沒有因為他沒考九十幾而責備他，我請他繼續努力`加油。 可是主任很煩，一直在我耳邊碎碎念說，下次段考一定要九十分以上，否則我會換老師。 段考過後的第二個星期，該名a男同學沒來上課了，主任打電話詢問的結果是， 他去市區補全科班了。 結果和他很好的b男同學，本來就對英文沒有興趣了， 他的好友離開補習班，讓他上課整個都鬱鬱寡歡，也不想正眼看我，且c女同學說 上課氣氛好安靜喔~~還說我們班一定會解散。(因為之前a男學生在時，b男同學都會搞笑，我不用講笑話 ，它們也可以自high)。 我倒底該如何做，才可以把之前上課的氣氛找回來?? 我該如何激勵他們，才可以讓他們安心上課?? 好好衝刺國三最重要的時期。 不受到a男學生走了的影響!! 謝謝 --

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