呼...先讓我吐一口大大的CO2 第一次接觸補教..有三個月的時間了 從一開始到現在... 從內向到打電訪... 從不知任何人的名字到約來輔導... 這些都是很深刻的經驗 但也越來越知道教育的百態...誰說只有孩子的教育不能等@@ 提供些額外的數學競賽給家長還嫌報名繁雜..要求補習班幫報 我們既不是主辦單位..也不是協辦單位..提供資訊就不錯了... 也不需要說的"為我們爭光"那麼好聽..累積經驗是孩子自己的.. 提供資訊是讓孩子可以測測自己的實力...也是額外的挑戰 當老師們做了太多就一付理所當然...做了太少就東扯西扯 講難聽一點...我們所做的ㄧ切都是為了孩子好... 至於要或不要請各位家長自行斟酌... 很多家長把責任歸於補習班... 學不好是老師的問題(但學生作業上課前才做..有問題也不問) 考不好是老師的問題(請看看考卷孩子錯的內容..不要以分數定輸贏) 留下來訂正家長也臭臉相向覺得回到家太晚 (作業寫的亂七八糟又不主動訂正..最後又說學不好) 這不是惡性循環嗎?? 最後孩子的學習態度不好..家長認為孩子學習無效果.. 是誰的問題??有多少家長會好好思考這些問題... 每次留下來訂正的就那幾位...打電訪跟家長聯絡總有少數是不管孩子的 這樣會進步嗎?? 我真的很想幫助那些孩子...可是每次總是被他們搞的筋疲力盡 當初的熱忱...會不會哪天真的被這些情緒抹煞了熱情...我不知道 今天被一大堆事情煩死了...主任也要求一些東西...壓力好大 學生被留下根本就不好好訂正...脾氣也變的暴躁 罵固然會讓孩子不舒服...我也不想亂發飆... 何嘗不希望家長可以配合...孩子的教育並不是只有補習班的責任... ------------------------------------------------------------------- 打了"漏漏長".....希望可以克服這一個惱人的過度期 --

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