作者DFM (wen)
看板CS_TEACHER
標題[心情] 國小數學的感慨
時間Wed Oct 29 01:19:40 2008
今天上小五的班，剛好再幫他們做段考前的複習
上到了正方體與長方體的範圍，
邊角面的關係學生都沒有問題，
但是到了表面積問題就產生了，
規則的正方體與長方體他們都會算，
但是，遇到有凹陷的圖形有個女生就卡住了，
這些帶進度的時候都有上到，
而且強調過表面積就是把表面的面積加起來，
用六個角度去思考圖形的面積(上下左右前後)，
休息的時候我就問她哪裡不懂，她回了我一句"沒有公式所以不會算..."
聽完以後我心就涼了一大半，才國小就需要用到公式，
又問了學校老師的教法，
才發現居然有國小老師直接請學生背公式算表面積，
(難怪我的班級人數會穩定成長XD)
還好我馬上用粉筆盒組合出題目的圖形，
請那位學生自己好好看看，想一想甚麼是表面積的意思。
最後終於弄懂，類似題也有算出來。
以前的感覺是，補習班再補學校所不足，
但是現在怎麼有些學校老師不教觀念只求答案，
今天的小小感觸~(慶幸以前教到我的學校老師都是如此認真)
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◆ From: 122.121.186.165
1F：推 jojo914:沒有公式就不會寫? 那..觀念帶得像公式一樣呢? 10/29 11:47
2F：→ coco100:其實不管體積還是表面積 算式通通只要一行就出來了 10/29 12:02
3F：→ DFM:其實我一直覺得題目的解題不用背公式，我自己對公式的定義是 10/29 15:07
4F：→ DFM:有用的工具，像是面積(長*寬、底*高)這類型的，其它一大串的東 10/29 15:09
5F：→ DFM:西，我覺得負擔太重，所以我都不喜歡強調背一大串的東西，畢竟 10/29 15:10
6F：→ DFM:才國小而以，觀念的建立是很重要的，用公式打下的基礎太薄弱 10/29 15:10