※ 引述《dscer (小燕)》之銘言： : 今天真的是遇到外星人了阿~~~~ : 一句 "你成語簿放我桌上要做什麼? " 我問了5-7次 : 那個男孩依舊傻傻看著我 : 整個生氣 說真的你要他幹嘛@@? 像這種小孩我會直接叫他做什麼事，因為身後還有一堆小孩等著我們照顧 不過原po大概已經愛心過很多次了，所以就直接通報家長 「雖然他還不錯...灌糖水，但我擔心這樣會影響到他的課業、甚至是未來 家長可能要花比較大的力氣來照顧...」 就是也要讓家長知道可能的後果和讓家長負責任。 : 加上 : 一個3年級的女生 : 每天都給我出狀況 : 一下子聯絡簿沒帶.一下子沒帶橡皮擦.一下子作業沒帶...... 我的大原則是把問題丟到學生身上，想辦法跟我說今天功課是啥？想辦法完成作業。 文具的話我都直接借，也不會提醒他們還，明天我要用我就問他們我的東西在哪？ 不見了怎麼辦？ 小孩沒帶東西，我就叫他們跟我借，小孩彼此借文具後面的問題常常很大= =" 學生：「老師我功課忘了帶。」 我：「喔，然後哩？你打算怎麼完成這份作業？」......有些小孩就會自己去想辦法。 生：「就回家or明天再寫。」 我：「你現在缺什麼？」............................幫他想辦法去借東西完成。 (沒有人跟他同班or借不到) 我：「那就按照規定走啦。」 另一方面也是告知家長這種行為對他們的影響。 : 每天都不一樣 : 耳提面命每天提醒 : 就是沒有用 : 爸爸和媽媽都超級寵 : 還會幫她找藉口和理由 : 說他就是不專心 : 要給她時間 「雖然他還不錯...灌糖水，但我擔心這樣會影響到他的課業、甚至是未來 家長可能要花比較大的力氣來照顧...」 就是也要讓家長知道可能的後果和讓家長負責任。 提到小孩的未來家長都會蠻緊張的~~ : 天知道 : 我已經快忍不住了 : 寫作業更是可怕 : 字醜到一個爆點 錯字一堆 有個小鬼很愛畫畫，但很討厭寫字， 我就會跟他說：「你這樣畫(這個字)說不定會比較好看。」 以前有個小鬼很禁的起開玩笑，而且算是有交情。 我就跟他說：「你就改幾個你看不下去的字，五個。」事後我還會在追加幾個。 也要請家長不要太急，跟班主任溝通...畢竟沒人受的了一改再改。 : 我的忍耐到極限了 : 因為我真的給他很多機會訂正 : 所以 : 我今天打人了 : 愛的小手 : 很響亮的兩下 : 各位安親老師 : 請說說有什麼終極得方法可以對付他 ? 1.跟家長說，我們努力教，但家長他們有責任管教。 2.跟小孩搏感情，小孩會為了你多努力點。 3.直接問他：我該怎麼幫你？ 4.要打人前先叫他站在旁邊，處理其他小孩的事，一來小孩在等，二來緩和情緒 5.別打小孩，自己出氣的成份比較多。 小孩有可能就是不想來安親班，所以把痛苦加在我們身上XD 而且打了會增加被開除的危險，危害我們的錢包。 ==見人見智== 1.小孩都有一些弱點，像是字很醜的，說真的就是天生那樣，我不會太強求。 也不會讓他在某方面受挫太大，每個學生都有屬於他的天賦，我就是幫他找優點 多多稱讚他...之後在加一句：「如果字再漂亮點就ok了!!」 2.不要浪費太多時間在一個小孩身上，凡事盡力，也讓家長出點力 如果真的不行的話... ==腹黑模式== 再說難聽點。 一個不好的小孩會讓你照顧不到其他小孩，其他小孩可能就會選擇離開補習班 但你留一個好小孩，這個好小孩就會吸引更多家長來，讓你(你老闆)賺到更多錢。 學校老師都有領薪水，更別說輔導室的老師 責任不全在你身上，我們要的就是「寫完功課，乖」就好了 孩子可憐，我們幫他，但當全世界的人都沒在幫他，只有你的時候，要考慮放手 因為那不是你的薪水該做的事。 ==結語== 請挑對你有益的閱讀，重申這只是我個人看法... 當中有著強烈的銅臭味 歡迎大家指教<(_ _)>~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~勿戰~~~~~~~~~~~~ ptt的正妹鳥夫子sunnybird對於小孩子的行為都正面看待， 讀她文章就一整個很有活力 我也認識她，她真的是個好老師 你也可以閱讀她的文章，她真的是不可多得的好老師 --

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