這是我前幾天在自己部落格抒發的心情~ 或許也有人是跟我一樣的想法XDD ---------------------------------------------------------------- 暑假 應該是愉快的假期 對我來說 是榨乾精力的開始 一個班級 三個年級 有三分之一的學生類似特教的孩子 過動兒 注意力不專注 有幾個孩子情況嚴重的就得靠藥物控制 不過…我很想跟他們的父母說… “下次回診能否請醫生加重藥劑 = =a?” 常常我說 帶那幾個孩子的其中一個 等於帶正常孩子5個左右一般累人 他們精力永遠比其他的孩子充沛 你得跟著他們跑… 上課的時候無法靜下來坐在位子上 東摸摸 西弄弄 有時起身動一動跑一跑 四處串門子 這些…都是很常發生的狀況 所幸有些經驗…那些孩子跟我也熟了 不再像一開始一樣…管秩序的時間耗掉課程的一半時間 @@ 儘管如此 面對那些孩子 我只能說~ 身為人師…果真是佛心來的工作…… 一個班級 三個學區 有試著讓較大年級的孩子自己完成作業 然而…一天下來 我看著他們桌上的東西…搖頭嘆息 還是我來吧 免得浪費了材料… 其實 我怎麼會不懂讓孩子自己發揮創意呢? 教育的意義之一 就是讓孩子自己學習… 然而家長們和學校的作法 扼殺了這些孩子的創造力 還記得頭一年工作時 秉持著”自己動手成就大”的想法.. 事實上這也才是真正的教育理念 必須讓孩子親自動手 就算成果不太能看 起碼是”親手”完成的作品 也因此 我這樣的作法 惹來家長們的抱怨連連 就是因為不會做 做不好 才需要將孩子送出來 如果在這邊還叫孩子自己動手做…那不如將孩子直接帶回鄉下自己做功課? 而家長們會這樣想 也是因為學校老師的評分制度 不管是不是孩子親自做的 只要做的最漂亮最棒的 就一定最高分最優秀 就是因為這樣的關係 所以孩子的寒暑期作業＝家長的作業 or 安親班老師的作業 非得每個弄得盡善盡美 家長們才能滿意 才覺得花錢送孩子來這邊是值得的 而孩子…則以是否有拿到學校頒發的獎狀來評斷自己待的安親班是不是比別人好 沒錯 一切就是這麼的現實 什麼教育理念 什麼教育方針 別傻了 再相信那些的只有傻瓜 功利主義下教育出來的孩子 只重視成績和課業 其餘的全拋諸於腦後 品行 規矩 人際關係 通通都可以不必管了 你說現在的孩子難教? 是阿..是難教.. 但家長更難教！這個社會更難教！ 所以… 我的班級人數越多 我的暑假作業也越多 儘管是同樣的作業要求 卻硬是得弄出不一樣的立體勞作 不一樣的封面設計 不一樣的內頁款式 已經八月了 原先七月份有來的孩子大部分都完成了一半以上 然而有些家長為了省錢 八月份才決定將孩子送出來的 簡直是要累死老師 誇張的是…八月份才來的孩子…真的一樣功課都沒動… 於是 很快的 八月份一結束 我大概也已經癱死在那邊了吧 這幾天 陸陸續續將一些孩子的作業拿回來弄 做著重複同樣的作業 還得絞盡腦汁?它每份都弄得不一樣 除了一個”累”字之外 我也沒啥力氣來形容現在的心情 總之 加油吧~! 或許有人說 不要管…就讓孩子自己做 呵 現在競爭可激烈呢 家長們也喜歡互相較勁 想要爭一口氣 就是拿出成績 所以我說啊…我最討厭帶寒暑期的班級了!!!! 我寧可開學後的成績壓力… 也不要這樣沒人性的壓迫…QQ --

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