作者JackaelLung (隨風而去)
看板CS_TEACHER
標題Re: [請益] 學生的向心力
時間Thu Jul 24 23:52:36 2008
給原PO您一個電訪的例子，您參考看看，當然，這不見得是最好的電訪方式：
學生：小明；
狀況：上課常打瞌睡、考試總是不及格、作業沒有寫沒有交、聯絡簿沒簽名、
上課常遲到...
電訪1的說法：(只列班導師說法，不列家長說法)
導師：小明的家長您好，我是小明的班導師，是這樣的...想利用幾分鐘的時間跟您
聊一下小明最近的學習狀況：小明最近上課時常常在睡覺，而且考試也考得
很差，交代的作業常常沒有完成，並且聯絡簿也都沒有簽名，上課也常遲到
，不曉得家長您知道這些事情嗎？希望家長您能夠督促一下小明的學習狀況
(blablabla....)
電訪2的說法：
導師：小明的家長您好，我是小明的班導師，是這樣的...想利用幾分鐘的時間跟您
聊一下小明最近的學習狀況：小明最近上課時"感覺看起來比較累的樣子，
不曉得說他最近是不是有比較晚睡覺或者身體狀況比較差呢？"(家長回答省略)
還有"因為最近老師教的進度是屬於比較困難的部份，不知道小明回家有沒有
多花一些時間做復習呢？因為我發現到小明的考試和作業有一些題目都空著
沒有完成，想必是應該有不熟的觀念或不會的題目沒有人教導他，才無法完成
，小明如果回來時，您能夠詢問一下他嗎？"(家長回答省略)"最後，不知道
小明最近從學校回家的時間是否有比較晚呢？因為我發現到他好像最近都會
比較晚進教室，是否因為用餐關係而晚進教室呢？如果是這樣的話，那沒有
關係，小明如果說有漏聽課程的部份，記得要把筆記補好，不懂要問老師！"
以上兩種說法，給您做個比較！
電訪有一個不變的原則：千萬別把學生缺點講得太白！
很多家長不太能夠接受第一種的導師說法的...給您做個參考
需要詳細說明，我再跟您做說明~~~以上!!
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◆ From: 61.225.12.81
1F：推 Thuin:真的是這樣，第二種真的好太多了，可是需要前輩的經驗傳承~ 07/24 23:58
2F：→ JackaelLung:我的師父教我的絕招：四兩撥千斤!!!受用無窮!!! 07/25 00:08
3F：推 magickevin:1.把問題丟回給家長 2.家長離題要馬上拉回你的主軸 07/25 00:15
4F：推 shaunon:給Jack老師一個推!!!^^ 07/25 10:39
5F：推 butterbread:推Jack老師，這樣子一比較下，該怎麼做都清清楚楚了:D 07/25 12:26
6F：推 kvwsinon:謝謝各位寶貴的意見，我會努力的^^ 07/25 15:43