: : 1.一周只有4堂數學課,那是先請學生每天回家做一些練習,上課就講解題目 : : 但學生一定都這麼乖會寫?? : papala老師的意思是，您打算請小朋友自己回家先作複習、以及寫習題， : 然後您上課檢討嗎？ 對~~~ 當然是很希望 上課練習是很好 但上課時間有限呀 能多留點時間講解 所以 兩難呀!! : 如果是這樣的話，我想會先寫的小朋友的確會比較少 : 而他們也會埋怨老先敎 恩 會說 幹麻又出作業@@ 但不出作業 怎行 只有公課好的會想做作業 但這一群 是我們不用擔心的 只煩中後段的學生 但她們都讀書態度欠佳 或愛抱怨 : 或許您可以試著先講解例題、讓小朋友在課堂上練習類題、 : 最後再勾回家作業給小朋友練習這種模式 : 而您會考慮這樣做的原因是不是因為時間不夠您使用呢？ : 不知道您總時數是多少？ 一周4堂課 : 現在先設定您的小朋友屬於程度中下、想唸書但不得其門而入的學生好了 : (如果是完全不唸書的我也沒皮條，這只能從別的角度切入) : 以及您一個禮拜只有4小時的數學課，而假設貴校暑期輔導只有3個禮拜， : 所以總時數有 12 個小時 (超少的啦我哭了) : 接著，您對暑期輔導的定位在哪裡呢？ 主要是複習 加一點點新進度 : 是著重於開學時的複習考，或者是單純的想把國一數學給複習過一遍？ : (1)鎖定複習考 : 請先把學校這幾年的複習考卷拿出來分析一下，看考題的趨勢為何 : 沒意外的話裡面應該是很多歷屆基測的考題或是類似題 : 那上課的主軸就是以複習考的重點為主，基本運算能力為輔 : 根據剛才的學生程度設定，您可以教比較簡單、題目敘述比較短的題目 : (2)單純的國一複習 : 如果是這部份的話，我會考慮分成兩階段， : 第一階段是加強基本運算能力 : 譬如說分數四則、解方程式、比例等等，各主題出成幾張練習卷， : 讓小朋友有充分的練習 : 第二階段是加強分析應用能力 : 這部分我會從歷屆基測考題下手，帶小朋友讀題、畫圖、分析題意等 : 這兩個方向其實內容都差不多，但只是比重不一樣而已。 : 至於課堂時間的安排與分配，如果papala老師您有需要再來討論吧 :D 好滴^^ 再想 想其中一堂 想上新進度耶@@ 那這樣不就只剩下4堂 那本講義 題目也不少捏 : 因為時間就這麼多，決定方向後，就可因時間的不同而做材料的取捨 : 有些主題可以跳過先不教，有些主題可以合併教，有些主題是一定要教， : : ************************************************************************* : : 我自己想的方式: 可能打一張表<每天寫完作業給家長簽 隔天上課我要檢查> 欄位有 : : 日期 作業範圍(共幾題) 不會的題數 做答過程 家長簽名 訂正情形 備註 : : (希望能 : : 把過程給 : : 我看 : : 若沒過程, : : 代表用抄或沒寫 ) : : *********************************************************************** : : 但我想不到 要如何獎賞 或是處罰 有做好或是沒做好的同學 : : 可以說 有做好 就下學期態度加10分 : : 做不好 一定通知該導師(請導師處理 或留一天放學 請他們完成@@ 累自己) : : <<大家都用什麼方式獎勵?? 十分好奇^^>> : 關於寫作業與獎懲這部份，我最近有一些想法，但是還沒完全沉澱 XDDDD : 所以等到我想清楚了再來跟papala老師討論 :P 真的唷~~~ 這兩天我就要想好 努力想一下^^ 週一要實施嚕^^ : : 2.是先從第一冊開始上 還是先上第二冊 從後面往前上? ???? : : 3. 一天的題目幾題才恰當? 我們輔導課只上半天 4 堂課 : 一堂課50分鐘，如果要講解+給學生練習，我想我可以教2～3個觀念 : 每個觀念配1～2個例題，而學生練習類題時我會計時 XD 怎麼計時呢?? 能舉例嗎? 你的獎勵方式是啥?? 好奇呢!! : : 4. 大家上課都會講哪些笑話呀!? 真的有時不知要講什麼好笑的耶! : 不一定要刻意去講笑話氣氛才會輕鬆，要看自己的個性是什麼？ : 有些老師比較像媽媽，就會分享一些生活趣事以及對學生的期許 : 有些老師比較愛玩，就會講一些遊玩的趣事 : 有些老師天生就具喜感， : 就算是述說自己騎車 "雷田" 的慘事學生還是會笑的東倒西歪　(sigh) : 不過補習班老師有一個優勢，就是同一個梗可以用4、5次，講久了就好笑了 XD 你有哪些 好笑呢梗啊? 分享一下吧!! (拜託啦!!女生要搞笑真的小難耶! 還得顧點形象呀) 真的覺得補習班老師比較會說笑話 超厲害 : : 5.大家會偷偷 上一點 國二的新進度嗎? 在想 一直上舊的東西 對程度好的同學會 : : 不會覺得無聊呢?? : 不會壓，如同小嫩老師所說，如果都是自己會的東西，念起來會加倍有成就感 : 也可以請他們當小老師，教不會的同學， : 比較有表演慾的，可以請他們上台講解、甚至請他們寫回家作業的詳解， : 好好跟程度好的小朋友配合，可以節省老師的力氣，嗚呼呼 那也要碰到程度好的 熱心想去教人家啊 !! : : 想到下週一要開始上輔導課 就想先做點功課呀!!麻煩請前輩給小妹一些建議唷^^ : : 謝謝 : 拉哩拉雜的打了一堆，希望板上前輩能夠多多給予指教 :D 你真的好熱心 很認真回答我的問題唷! 希望我們能教學相長喔~~ 很開心認識你耶!! 很好奇補習班的生活耶!! -- 　ｐｉｎｋ小猴子︿︿ --

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