因為本身有國小教師証 也在國小實習過 帶國小1-6年級的學生 秩序方面 低年級的 其實只要板起臉來說: 現在這邊是菜市場嗎? 誰要講話上來講 大概這樣就會安靜了 高年級那班則是怕她們安親班老師 所以只要說: 不想查字典嗎?好啊~ 那我等下跟某某老師溝通一下... (某某老師就是她們安親班老師) 大致上也都沒問題 因為帶的是國小作文課 所以沒有成績方面的壓力 只要盯緊作業有無寫完和訂正即可 --------我是分隔線--------------- 從七月開始 想朝補習班跑班教師做 目前都是帶十幾人的小班 除了作文還有生物 在課堂秩序方面 因為有之前的經驗 所以大致上都還可以控制的住 可是有1-2位比較愛講話的 上課也不專心 不知道要拿他們怎麼辦? 我常常上課走過去他旁邊 提醒他要專心 以及叫他回答問題 但都給我皮皮的= =+ 功課不好又不聽課耶.... 不知道這樣的孩子該拿他怎麼辦? 而生物方面需要考試 國中生也有成績的壓力 對於補習班小考成績好的~和不好的 要如何給予獎勵和處罰? 之前國小作文班是表現的好可以蓋愛心章 一個章可以抽獎一次 獎品都是些文具或是飲料之類的 我想國中可能不吃這套了= = 不知道成績方面該怎麼定好壞? 小考而言 80分算好?90分算好? 要如何處罰獎賞? 對於學校的考試 又該如何訂標準和獎勵處罰呢? 謝謝 -- 身材不好還敢放比基尼照 嘖嘖... http://mypaper.pchome.com.tw/news/tracy15/ --

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