話說我今天教國小三年級的小朋友數學,其實就是很簡單的加加減減 例如:( )-73=350好了 大家都會亂猜說:350-73或是猜350+73 大家都不知道哪各是正確的,就隨便猜= = 然後我今天就把這地方仔細的說ㄧ遍,但是很多人還是懵懵懂懂ˊˋ感覺很灰心 我今天就教說: ( )-73=350 是因為我們通常喜歡 ( )=Ｏ+Ｏ(這兩個Ｏ在黑板上我是說某兩個數字) 所以 ( )-73=350 =>(　 )-73+73=350+73 =>( )=350+73 因為我要把右邊變成只有( )的地方,所以減73我要把他加回來,但是等號兩邊要相等 所以350也要加73唷! 有些比較聰明的很快就知道為什麼?但是有些上課不專心的,就會搞混ˊˋ 而且我還說了很多題來介紹,而且說的都是今天考卷要寫的! 後來我有問說:這各學校老師沒有教嗎?大家都搖搖頭說沒有ˊˋ 難道學校老師就是只會告訴他們直接的答案,而不教為什麼嗎?ˊˋ裡面只有一個念光仁 然後程度也比所有人來的優秀的孩子說有!(話說他今天把我新買的愛的小手折斷ˋˊ 我超生氣的說,但是看他很自責的樣子,我就故意很兇的說,快把作業寫完!因為他雖然聰明 但是很愛摸摸摸= =這招讓他今天速度快多了XD) 該怎麼說呢?現在的教育可能真的簡化很多很多東西,所以小孩子都不知道為什麼? 有時候求好心切的教他們,但是他們上課都很吵,我都得大聲制止或是說再吵就罰課文.. ...等 有些女生又很嬌,罵不得,況且說話很尖銳,因為班上有個小朋友小時候發燒燒過高 所以反應比較慢,但是他跟班上一個小美女同班,或是又因為同一個安親班吧!所以他有時 候是得借小美女的作業抄(因為他剛來的時候九九乘法不會背,不會借位減法或是進位加 法)小美女有時候對他很反感,小男生在班上人緣也不好!ˊˋ 今天他的作業就是長大要做什麼?他就說想當廚師! 小美女就說:xxx當廚師的話,我才不會去他的店裡吃呢! 我今天就說小美女說話就太尖銳,我今天也反映的媽媽知道,但是感覺的出來媽媽很寵 而且也不希望小美女跟那個反應慢的小男生太接近ˊˋ(媽媽覺得小男生會毛手毛腳, 其實不會啦!只是愛拿人家的東西,坐椅子搖來搖去撞到別人的桌子...= =+) 我該怎樣教導他們要懂得體諒別人呢?班上的小朋友有時候真的很自私,或許家人寵愛 的關係,但是不懂得體諒別人要是小時候不教的話,長大會變的更自私呀! 況且我們安親班又很多考試,每天主任都規定我們要考2科= =,要是上半天就要考3科= = 我也找不到時間好好教導他們ㄧ些觀念,因為看作業.改考卷.管秩序就來不及了 哪有時間這樣呢?ˊˋ唉唉唉~~~ 以前教國中,是因為ㄧ對ㄧ或是ㄧ對二,偶而幫忙代ㄧ整班的數學課而已,而且國中的 孩子畢竟比較懂得做人的道理,所以不需要解釋太多,就可以得到成效! 但是小學三年級還不到10歲的孩子,我要如何讓他們知道什麼是對的,什麼是錯的呢? 謝謝看完我的嘮叨ˊˇˋ --

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