我自己本身是雙學士，最近念完的一個是法律學士。 我的法學士是考轉學考從大二開始唸的， 當時當完兵，也已經24歲了，想說老是吃家裡也不行， 就照著報紙找了一個補習班理化老師的兼職(法律系前是唸師大理院啦)。 剛開始的時候當然很緊張，因為我沒有師父帶，而且補習班已經很久沒開自然班了， 補習班的英文老師數學老師都是複數，只有我自己一個自然科老師， 幸好老闆自己自然科也蠻強，有時可以跟他討論，不然還真的要孤軍奮戰。 班上連老闆的兒子只有六個人，很快混熟了就惡向膽邊生； 因為我最常看的節目是吳宗憲的，最常看的漫畫是抓狂一族和蠟筆小新， 便開始想很多梗，想不到就上PTT JOKE版，用綜藝節目的方式在課堂上搞笑。 其實我到第一年結束時，班上學生大約維持在10個上下， 後來有隻開班六元老之一考了月考全班最高分，他們班便來了一位女生， 後來下次全班最高分就換那位女生= =。 之後又進來了他們副班長，靠著她又拿個一次全班最高分， 再來進了一個48分的女生，後來考了100(不是題目太簡單喔，她們班就一個100)。 我的學生就開始增加了，光他們班就6個，其他也有在學校4個都同班的。 加上零零碎碎的好友檔，現在有20出頭個。在嘉義這種地方要偷笑了。 讓我體會到同儕拉人數的力量。 我想後來念的那個法學士對我幫助很大， 因為從理院轉念法律等於要學習一個新的學門的整理資料的方法， 而唸完法律教自然科，又是幾乎在忘光的情況下重新摸索， 我盡量用自己也是第一天摸理化的心情備課， 我想，若能用幾乎門外漢的角度重新建立起邏輯，學生又怎麼能不被說服？ 話說回來，我覺得高中補了很多習對我幫助很大， 現在檯面上嘉義的名師我幾乎都補過，大多補一兩個月成績沒有起色就換間補， 所以我大概了解學生能在補習班得到什麼，好的老師成功又靠什麼， 所以雖然我沒有師父，卻也不算沒有目標，就努力往自己以往的印象邁進吧。 不過啊，由於是自己的第一屆，我花了很多額外時間跟他們混，了解國中生的想法。 我真正有課是三、四、五、六4天而已(剛脫離全職學生)， 但我真正的行程表是： 星期一下午在法律扶助基金會當志工 傍晚5點到7點到補習班看看學生有沒有問題。 星期二傍晚5點到補習班待到9點，學生有問題就給他們問， 沒問題要問我就去旁聽國三的社會，順便充充人數炒熱氣氛(鄉下嘛，沒太多人補)。 星期日自發性的全天在補習班(早上7點起床，8點40以前到補習班)陪學生念書， 如果他們有自然科的問題就給他們問，如果是社會國文不會我還兼差解題= =。 (以前補習班假日是休息的，從我建議主任之後才在基測前開自修教室， 而剛開始第一天才來6個學生自修，到現在常態性地會來的有近20人。 我想，老師的身體力行學生一定看得到，我敢自豪地說我感動了學生。 因為會來自修的絕大多數是我理化班的學生，這也令我很感動。) 星期日自修完後跟他們一起去籃球場廝殺兩個小時，享受欺負國中生的快感(我183cm)。 也許有人會認為我沒做出老師的"價值"，在學生面前曝光率太高好像沒身價， 兼著解題又弄壞了自己的專業。 這也是沒辦法的事，難道要我看著他們自然考滿分、其他不及格嗎？ 我不能忍受這些自己的弟弟妹妹最後落榜的結果。 而且嘉義的小補習班剛開始也只能這樣做了，排場做不出來呀>< 補習班老闆一直問我是不是受過什麼挫折，因為年輕人很少有像我這麼拼命的， 不知道耶，就一股傻勁吧，我要成為海賊王~~~~~~(冷) --

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