※ 引述《rockfenix (小寫才是真的)》之銘言： : 10/17繳交小組報告， 10 /24大堂課討論上台報告） : 壹、當代大學的迷失（1~2組） : —、傳統大學之涵義 : 包括有人文、社會、自然、宗教、醫學等學院，是為一完整之大學； : 原因在於中國所謂大學，大人之學也。西洋大學者，言天人物我整體之關係之所也。 : 二、現代大學的走向 : 在工業化之後，發展成以知識為產業，以大學為工廠的型態 : ；使得人被切割成重物輕人之狀態，造成世界極大危機。 : 三、當代大學的迷失 : 貳、現代醫學的困境（3~4組） : 醫學由救人於危難，到政治介入、商業經營介入、健保制度介入，成為產業的一璟。 : 醫學醫療也被切割成片段，社會的功利也影響到醫學生的價值觀ꄊ: 再加上有人說台灣醫學院是高中畢業生(當然是優秀的畢業生）念的， : 不是以大學生為基底的。所以在基礎知識、人文素養不足，社會功利風氣之下， : 要培養好的醫學生，都不是一件易事，更何況良醫。 : 走出困境的能力 : 參 補救之道（ 5~6組) : (一)加強通識教育一好的通識教育、針對醫學院設計的通識，設計出培養良醫的通識。 : (二）改善制度—一二年級上基礎大學科目，高年級再修醫科課程。 : (三)是建搆一好的大學受教環境、好的大學理念、好的價值觀，聘請好的老師 : 肆、面對問題、了解問題、思考問題（7~8組） : (一)面對政治介入、商業經營介入及健保制度介入，成為商業的一環之問題。 : (二）醫學醫療也被切割成片段ꄊ: (三)社會的功利也影響到醫學生的價值觀。 : 有人說台灣醫學院是高中畢業生(當然是優秀的畢業生）念的， : 不是以大學生為基底的。所以在基礎知識、人文素養不足，社會功利風氣之下， : 要培養好的醫學生，都不是一件易事，更何況良醫 : 題目後面為所負責的組別 : (EX當代大學的迷失ꄠ為第一 二組負責做報告) : 組別名單請參閱2377篇숊 怕大家都忘了，手動幫至底一下 -- │遠│ ███████◣ │登│ │眺│ █◣█ █◣██◣ │高│ │望│ ███ █████◣ │視│ │山 看│ █ ▇▇▇◣████◣ │水 真│ │山│ █ █◣██████ ▌◣ │水│ │小│ ██████████ ▌ ▌◣ │小│ ψaassd --

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