基於成本的考量, 乙班的每組只要交書面報告給張老師就好了. 至於印給全班的部份, 那就改由上傳至ftp的形式, 有需要的同學可以上去抓. 對於內容沒有更動的組別, 也就不用上傳到FTP了. 報告同樣也是在下個星期一組織實驗課前交給我, 而內容沒有更動的組別,只要交封面給我 就行了. 因為原稿還在我這邊. 過去的就讓它過去吧... 感謝同學讓我見識了很多, 也學會了很多...Orz ※ 引述《iambohkoon (行似流雲)》之銘言： : 各位乙班的同學注意了, 誠如藍老師所說, 請每組將講義的資料結合上台報告的資料重新 : 整理一次, 像上次那樣印成講義發給大家. : 這次跟上次不一樣的地方, 在於這次的講義是要給張鴻銘老師評分的. 我問過張老師 : 本人,他跟我說不需要印成彩色, 只要將發給全班的講義同時給他一份就好了. : 還有, 基於上次的報告講義有同學向我反映不滿, 所以我在這裡提出聲明: : 1. 關於'前一天收齊一起印, 否則要自己印',有同學質疑為什麼第一組的在當天還是可以 : 交給儒宏印? : 老師在第10週的交代, 其敬也在場. 老師當時說要各組將上台報告的內容印給全班同 : 學, 我和其敬為了讓同學方便, 所以決定一次收齊然後幫同學印. 怎知卻落得狗咬呂 : 洞賓, 同學不知我們學藝大可不用幫同學印, 只要交代一下或po個b就能夠了事了. : 何必還要花這些心力來替同學印呢? 今天就只是因為有組別印彩色而被小藍誇獎, 就開 : 始抱怨一切都是學藝的錯了. 說真的, 如果今天印彩色報告交上去的是我的組的話, : 那請你罵我吧... : 我們要求在前一天就要收齊, 是為了避免儒宏來不及印. 對於第一組來得及印, 我只 : 能說他們厲害. 基本上, 我們已經給同學一個星期的時間來準備了, 你交不出來, : 大可自己想辦法印給全班, 這也是老師的原意. 希望同學能夠體會學藝的用心. : 2. 有同學向我反映說: "你又說不用書面報告, 他們有彩色我們也可以印呀!" : 老師根本沒有向我們學藝提起要交書面報告的事情, 而我們學藝能做的也只是轉達而 : 已. 如今老師反覆, 我們做學藝的也只能夠扛下這個黑鍋了. 只是對同學不知就裡就 : 開始指責學藝辦事不力, 這會讓人心寒的.至於彩色報告的部份, 我也只能說我 : 已經盡力了. 我沒有辦法摸透老師的心. 相信作為藍老師筆友的陳同學也不知道要交 : 書面報告吧? : 現在開始要做第二份上台報告講義了, 所以請需要一起印的組別, 在下個星期一的時候交 : 給我吧... --

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